各种各样的鱼课件.pptVIP

各种各样的鱼 设计意图 《 3-6 岁儿童发展指南》中指出，幼儿的科学学习是幼儿 在解决实际问题的过程中发现和理解事物本质和事物间关 系的过程。幼儿科学学习的核心是激发探究欲望，培养探 究能力。 游动在水里的鱼是孩子们生活中常见的动物，大海里多姿 多彩，形态各异的鱼更激发了孩子们进一步探索的欲望。 但是，孩子们现有的知识经验，都还只停留在表面看到的 现象。 我选取活动《各种各样的鱼》，是想通过看一看、说一说、 玩一玩让孩子们体验活动的快乐，在观看图片视频并与同 伴的交流中感受鱼的多姿多彩，在观察比较中了解到鱼的 基本特征。 活动目标 初步知道海洋里有各种各样形态、大小、颜色不同的鱼，种类繁多。 了解并能说出鱼类的基本特征。 你们知道目前世界上有多少种鱼吗？ 目前世界鱼 类共有 2. 1 万多种，其 中海洋鱼类 约 1. 2 万种， 中国的海洋 鱼类总数 3187 种。 鱼的结构 海鳗 海鳗，体呈长圆筒形，尾部侧扁， 眼椭圆形，口大， 舌附于口底。 身上有斑点，是一种外观类似长 条蛇形的鱼类。 石斑鱼 石斑鱼，体椭圆形，侧扁，头大， 嘴短口大，有发达的铺上骨，体 披细小栉鳞，背鳍强大，体色可 随环境变化而改变。成鱼体长通 常在 20 ～ 30 厘米。 旗鱼 旗鱼外形略扁，呈流线型，肌肉发达，是海洋中游速最快的鱼类之 一。尾柄亦宽，呈“八”字型分叉，头吻部钝圆细长，旗鱼的第一 背鳍长得