95年度奖励大学教学卓越计画执行情形.pptxVIP

95年度獎勵大學教學卓越計畫執行情形簡報人：校長96年3月30日計畫重點執行策略(四項發展計畫)菁英學生培育-中正學術講座、英外語能力提升、資訊能力提升、優秀人才培育、國際化教師發展-成立教師發展中心、落實教學助理制度、設立教學資源中心 創意暨優質課程-TEAL創意互動優質教學、工程教育及商管學院認證、跨領域學程數位學習與網路大學1.教師面 1-1 強化協助教師專業成長專責單位之功能執行成效:成立教師發展中心、建置網站提供教師成長相關諮詢及意見交流管道95學年度延攬之新進教師：專任教師(助理教授以上)33人，專案計畫(研究、教學)教師9人於95年9月28-29日於尖山埤水庫辦理新進教師及新任主管研習，共有30人參加，並編有「新聘教師服務手冊」，提供新進教師所需之相關訊息，使其儘速瞭解本校概況95學年度第二學期將全面推動教師導師制度，由資深教師擔任教師導師，帶領年輕教師成長與各學院合辦不同性質之「教學工作坊」，目前已辦理10場教學工作坊，累計參與人次達979人，其中教師為214人95學年度獎勵教學優良教師預計96年4月辦理，選拔5位全校性教學優良教師，並由校長頒發獎章及獎金以資鼓勵1-1 強化協助教師專業成長專責單位之功能(續)計畫執行前後比較：計畫前計畫後無協助教師專業成長專責單位成立教師發展中心專責協助教師專業成長無特定教師成長相關諮詢及意見交流管道建置教師發展中心網站提供教師成長相關諮詢及意見交流管道無辦理教師成長工作坊之專責單位由教師發展中心統籌辦理教學工作坊提供教師成長相關活動新進教師無特定輔導制度將推動教師導師制度，由資深教師擔任教師導師，帶領年輕教師成長。1-2 提升教學助理制度之質與量（T.A.System） 執行成效 :已建立教學助理培訓機制，教學助理依規定須參加TA研習工作坊。研習課程係採「必修」及「選修」培訓方式，目前已規劃之課程如下：(1)教學平台介紹、操作與教材上傳(必修)(2)辦公室電腦軟體教學(必修)(3)E化教室設備介紹及操作(選修)(4)TEAL創意互動優質教學(選修)95學年度第一學期辦理7場研習工作坊，累計參加人次281人95學年度第二學期預計辦理39場研習工作坊教學助理須全數修齊研習工作坊之必修課程，方能獲得教學助理護照，以作為教學助理憑證。95學年度第一學期計有32人通過教學助理認證。95學年度第二學期迄今計有40人通過教學助理認證1-2 提升教學助理制度之質與量（續） 計畫執行前後比較：計畫前計畫後教學助理未受過完善之訓練已建立教學助理培訓機制，規定本校碩博士生必須參加教學助理研習工作坊，方能獲得教學助理認證尚未開辦任何教學助理研習課程已規劃2門必修課程及2門選修課程95學年度第一學期辦理7場研習工作坊，參加人次281人 95學年度第二學期預計辦理39場研習工作坊尚無教學助理認證制度教學助理須全數修齊研習工作坊之必修課程，方能獲得教學助理護照，作為教學助理憑證95學年度第一學期有32人通過教學助理認證95學年度第二學期迄今有40人通過教學助理認證1-3 建立教師評鑑制度執行成效:為訂定「國立中正大學教師評鑑辦法」，因攸關教師權益，共召開下列會議討論，以廣納教師意見：　(1)95年11月1日修正組織規程第1場公聽會 (2)95年12月5日第7次因應大學法修正專案小組會議 (3)96年1月15 日第317次行政會議 (4)96年3月5日舉辦教師評鑑辦法草案公聽會 (5)96年3月13日教師評鑑辦法修訂會議 (6)96年3月23日第319次行政會議辦法草案擬提96年4月16日校務會議審議通過後，自96學年度起實施。 1-3 建立教師評鑑制度（續） 計畫執行前後比較：計畫前計畫後無定期評鑑將有定期評鑑，於實施後進行第一次評鑑，到校未滿3年者於任滿3年後進行第一次評鑑。 無客觀評鑑標準評鑑標準有教學、研究、輔導及服務等客觀評鑑標準。績效不佳教師無處罰措施將有處分措施，績效不佳者不得支領超支鐘點費、晉支薪俸、校外兼課及兼職、借調、合聘、休假研究、出國講學進修、擔任教評會委員。特優教師優良獎傑出研究獎比例低各院系所得就評鑑結果，自訂獎勵措施。1-4 改善教學評量制度並落實於教師獎汰及升等機制 執行成效:本校教師評鑑辦法訂定客觀評鑑標準：教學成績25%、研究60%、服務及輔導15%本校教師升等辦法規定：教學成績25%、研究60%、服務及輔導15% 1-4 改善教學評量制度並落實於教師獎汰及升等機制（續） 計畫執行前後比較：計畫前計畫後2.6分以下者由教務長約談訂定教師評鑑辦法，有具體獎汰依據升等時僅列為教評會參考教師升等辦法中明確規定，教學評分佔25％1-5 教學人力之充實及提升、生師比之逐年降低 執行成效:95學年度延攬之新進教師：專任教師（助理教授以上）33 人，專案計畫（研