《我的空中楼阁》3.docVIP

《我的空中楼阁》3 《我的空中楼阁》3 PAGE / NUMPAGES 《我的空中楼阁》3 《我的海市蜃楼》 3 保定一中 马艳荣 课时：第二课时 教课目的：品尝文中的比喻修辞 一、导入 这节课，我们持续学习李乐微的美文《我的海市蜃楼》 。经过上节课的学习我们认识了文中所蕴涵的作者的感情， 即：对独立安静的生活的追求与神往。 这节课我们来品尝一下文中的语言美。 先人云： “言之无文，行而不远。 ”是重申文章要讲究文采。散文是滴水见海，尺幅兴波的文体，所以一篇优异 的散文除了要求立意深远，构想精良以外，语言的文采也是不容忽略的重要方面。 本文中，普一般通的一座小山， 平平时常一幢小屋，到了李乐微的艺术采笔之下， 却幻化出幽静的境界， 流露出无量的情韵， 如同一幅用文字描述的俊逸淡雅的图画， 一首咏物感怀的空灵诗篇，一杯香气四溢的清茶，让人耐人回味。此中的神秘安在呢？ 除了构想立意及句式的技巧以外还有一个重要原由就是文中运用了大批的修辞，一个特别醒目的亮点，即：比喻。  而此中又有 钱中书先生以前把比喻称为语言王冠上的明珠， 今日就让我们立足于李乐微的 《我的海市蜃楼》来仰望这颗刺眼的明珠，品尝一下此中的艺术魅力。 二、 学过程 ㈠请同学朗诵课文，品尝其语言美，同时找出文中的比喻句。 ㈡教师指导学生剖析 .总结 李乐微是为善用比喻的能手，其笔下的比喻层次错处，把小屋及四周的环境描述的酣畅淋漓，使文章气运生动，情采飞扬。与我们往常所见的一般比喻对比，堪称别开生面，别出心裁。下边我们就选择此中的几句来剖析点评。 1、山如眉黛，小屋好似眉梢的痣一点。 此文章的开篇之笔。作者先把山比做眉黛，语出王观《卜算子》 “水是眼横波，山是眉峰聚仿佛并没有奇异之处，但作者并未就此止步，而是由今生发开去，带出另一个新鲜的比喻  ” “小 屋好似眉梢的痣一点 ”，堪称别开生面，熨贴自然。此语一出，即便 “山 ”和 “小屋 ”的形象呈 现出新奇感人之感。 既刻画了作为背景的山的厚重， 又把小屋对山的点缀和生气描摹的形象 传神。写出了作者对小屋的喜欢，表现着作者对自然生活 的热爱。 试想，假如开篇之笔 .写作 “一座翠绿的小山上坐落着一幢小屋 ”则成效怎样呢？ 明确：只点了然小屋的地点。而对小屋空灵小巧的特点不可以突显。 此比喻句从形式上可称为 “连环式比喻 ”。其特点是立足于前一比喻，合理而有逻辑 的推出 第二层比喻，两者互相映托，水乳交融。 从而使整个比喻修辞给人以和睦的美感。 我们的笔 下曾出现过这样的句子： 让我们扬起希望的帆船， 去登攀科学的顶峰； 乘着理想的航船驶入知识的殿堂。此一比喻就前后失谐，让人感觉不到美感。 2、山上有了小屋，好似无边无际的水面漂过一片帆船，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是纯真的底色上一点灵巧的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。 此句写小屋对山的点缀成效，作者连续运用多个比喻句来表现 “山上有了小屋 ”以后 的美感。 作者笔下，小屋是 “无边无际 的水面漂过 ”的 “一片帆船 ”，是 “辽阔无边的天空掠过 ”的 “一只 飞雁 ”，是 “纯真底色上一点灵巧的色彩 ”，是 “山川美景中的一点生气，一点情调。 ”作者发 挥自己的巧妙想象和联想，从不一样的侧面对小屋的灵巧和小巧进行铺设和衬着，突出了小屋 的风采，也使读者生发出无穷的联想。 这种比喻我们称之为排比式比喻， 也叫做博喻。 其特点就是对本体全力铺设衬着， 从多角度，多侧面来表现本体的特点。 我们未来要接触到此外的一篇名家美文，即郁达夫的《故都的秋》 ，此中在说到北国之秋与 南国之秋的不一样的时候，作者这样写到 “南国之秋，自然也是有它的特异的地方的┄┄但是 色彩不浓， 回味不永。 比起北国的秋来， 正象黄酒之与白干， 稀饭之与馍馍， 鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。 ”作者正是抓住南国之秋与北国之秋的不一样设喻，推出了一系列的比喻句，让人深感北国之秋的浓烈与阔大。 3、天地相连的那一道弧线，是另一重无形的围墙，也围住了一些花，那花有朵状，有片状，有红，有白，有灿烂，也有飘落。或许那是上帝玩赏的牡丹或芍药，我们叫它云或霞。 此句是用来写云霞。 作者经过视觉感官来写小屋领空之中的五彩斑斓， 刺眼醒目。 把云霞比 做花本无新奇之处，但作者却依照人的心理逻辑先对所见之物进行描摹，接着再点出本体，从而给人以新奇独到之感，令人耳目一新。我们不如把这种比喻称为倒挂式的比喻。 本文之中还有此外一个典型的倒挂式比喻，即 “不必挂画，门外有幅巨画 —— 名叫自然。 ” 作者先对喻体进行描摹， 从而点出本体， 既切合人的心理逻辑有能给人耳目一新的感觉。 如 果改为我们常常使用的比喻 “大自然就象一幅巨画 ”则会枯燥无味，毫无新鲜感可言。 三、 .总结 学习是为了应用，品尝了李乐微高