儿童福利院社区服务实践总结报告.doc

少儿福利院社区服务实践总结报告范文 少儿福利院社区服务实践总结报告范文 少儿福利院社区服务实践总结报告范文 少儿福利院社区效劳实践报告范文 少儿福利院社区效劳实践报告如何写 ?下面是给大家收集的儿 童福利院社区效劳实践报告范文，供大家阅读参照。 实践时间： xxxx 年 6 月 8 日-----xxxx 年 6 月 21 日 实践地点： xx 少儿社会福利院 一、实践目的 社会工作专业是指社会 ( 政府或社会合体 ) 以物质精神和效劳等 方式对那些因外面、 自己和结构性原因不能够依靠自己的力量进入正常 的社会生活的个人与集体供应帮助， 使他们回复社会生活能力， 协调 社会互动关系，提高社会生活质量，增强社会福祉的专业方法。 社会工作是一门实践性很强的专业，所以深入社会，把理论运 用到实践中成为本专业的重要课程之一。 本次实践的目的有： 1 、认识少儿福利院的组织结构 2 、深入学龄少儿中认识他们的生计情况 3 、坚固理论知识，锻炼实质工作能力，增强了社会工作的兴趣 和热情 二、实践单位介绍 xx 少儿福利院 xx 年建院，主要收养了一些生理残疾、孤儿等 失依少儿，并采用家庭寄养等社会化的方式，采用了好多失依少儿， 恩赐他们生活以及教育帮助。目前，其中少儿总数： 170 名。残疾儿 童：80 名年龄段分别为： 0-2 岁，50 名;8-17 岁，35 名;3-7 岁，80 多名，其中 8-17 岁为学龄少儿， 3 个高中生，十几个初中生，其余 的为小学生。 我的工作主若是在教育科室，针对小学和初中的学生进行学习 指导，批阅作业，与他们聊天等，有时会接触学前少儿，其余时间便 是图书。本文的报告主要围绕与孩子们的工作张开。 三、实践内容与个人领悟 我原来是带着诱惑与好奇抵达少儿福利院的，因为我们经历了 一系列的程序才如愿以偿地进入这个“奇特〞的地方。体检，门卫的 诘责，登记，会议室的等待，甚至是在真切开始工作时才碰到院里的 孩子，这让我不由得对传说中的福利院心起诱惑。 我也原来以为那些 少儿会有我想像中独到。 当是，我所经历的，却颠覆了我的所有。 福利院工作人员给我们一些简单的要求， 不要打听他们的出身， 为院里的工作保密。 他们之中有一些是天生残疾的孩子。有肢残、侏儒、皮肤病、 视听阻挡、发音不请，智力发育不全等原因，幼时被父亲母亲遗弃，也许 失去监护的失依少儿， 生命以这种形式出现， 让我们去认识这个非正 常社会化的孩子集体的生计情况与精神生活。 我最先接触了是四五左右岁的学前少儿，学前少儿分为小中大 班，很多的时间还是和学龄的少儿的接触。 在十天的实践中，我把他们的特点主要归纳为以下三点 1 、他们全局部热情而纤弱 学前的少儿有特地的幼儿老师，上午和下午都由那些碰到专业 训练的老师带着做活动，唱歌，跳舞，学诗等等，她们都是年轻的而 有活力的女孩子，所以这个院里的活力，很大一局部于她们，这是院 方的理智之处。中午由老师带着着就餐，其余时间由生活老师带着， 在寝室休息。碰到我们这些陌生人，他们却一点也不怕生，就凑到你 的身边，热情叫“阿姨〞，我最为动人是，他们都及其希望他们的拥 抱，哪怕是牵手，也能够让他们快乐。经常，他们会平白无故地哭起 来，可是可是引起别人的注意而已。老师的稍微的责怪，他们也会放 在心里。其实，简单地说，就是需要别人的关注，我们知道，福利院 诚然编制人员众多， 甚至正式编制员工是孩子人数的一般， 可是真切 与孩子接触的人，倒是极为少的。而在家庭中的孩子，倒是大家的宝 贝，一大堆人围着他 ( 她) 。所以不难理解，他们的热情于对别人关注 的期望。这也让我认识到在少儿成长久间， 父亲母亲等亲人的肢体交流的 重要性。心理学上讲，那些与父亲母亲有健康肢体交流的孩子，心理上比 那些缺乏身体交流的人更健康，在今后的人际交往中也会更加顺利、 爽快。其实，成年人又何尝不是 ?有时，一个温暖的拥抱，好多痛 苦，烦闷，委屈便能够释怀。 2 、他们是与其余少儿相同，是天使，倒是有点伤心的天使 他们不是想像中那种封闭的乖僻的孩子，他们也充满这阳光与 活力，会依依呀呀学语，碰到一个陌生人会带着好奇心来端量着，只 是会让人心酸得看到，他们会叫食堂的叔叔为“爸爸〞，看见经常来 看望他们是的好心人为“妈妈〞。 我的全局部工作就指导学龄少儿的家庭教育，他们从小学一年 级到初中二年级都有， 全局部可是智力正常的孩子， 在周边的学校正 常上学，中午有特地的员工给送饭， 下午回来在院里的教室里复习功 课，周六周日由特地的老师也许志愿者督查他们学习， 还有特地的家 教。他们和当年的我们相同，想赶忙的完成作业，恼恨考试，诘责是 谁创立了诸如“语文〞“数学〞“英语〞等这些令人烦恼的学科。 他们也很关注社会中的流行，我清楚地记得，在一次听写汉字 的过程中，我