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《奶奶的粽子》阅读练习及答案 《奶奶的粽子》阅读练习及答案 PAGE / NUMPAGES 《奶奶的粽子》阅读练习及答案 阅读《奶奶的粽子》一文，回答以下小题。 奶奶的粽子 ①“粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。”端午的歌谣 是清早的布谷鸟起得调， 脆生，清明，故土从仲夏夜的梦中醒来， 惺忪中瞅见阶前的青草里， 缀满昨夜露水的幽香。 ②奶奶的细碎的步伐， 踩一地晨露的润湿， 粗拙的手掌摩挲着我绒软的头发， 我想在清冷的 晓风中再赖会儿床，可端午的歌谣已在奶奶的厨房里吟唱，睡意便在那芳香之中忽而散去。 ③端午的香先是粽叶的幽香， 墨绿的叶子有竹叶可爱的形状和艾草气味的清爽， 奶奶将两束 叶子凌乱地铺在白瓷的盆里，再浇一壶滚烫的水， 水汽升起， 携裹着袅袅幽香，好像开水冲 茶，将叶里蕴着的香气点染出来，那香气就像活了一般，在奶奶手里，幽香本来能够生长。 ④我去看那泡了一夜的米，一粒粒透亮饱满， 此时都互相倚着，慵懒得重沉沉，像是饮了一夜的美酒，浓睡不用残酒。奶奶的粽子简单至极，只放红枣和糯米，翠绿的叶裹红白的馅， 不腻不甜，原始、纯粹，却有着独到的甘醇，令我的童年深深沉迷。⑤我入迷的是奶奶包粽子的过程，三层粽叶参差着搭好，轻轻睁开、抹平，两手轻轻一弯， 便弯出小小的圆锥形状， 一撮米添在尖尖的角里， 捏三颗红枣点在米中， 再一撮米盖在上边。 奶奶不会让枣露出米外，于是红枣的汁液不会流出，全都浸在米里，不放糖，却更香更甜。 奶奶的大手牢牢捏着盛满馅的粽叶， 一根线绳牢牢绕过， 缠两圈， 系住， 便成了一个精良的 四个角的粽子。我连忙捧过来，细细地看，满心满眼地喜爱。我也试图包一个，铺好粽叶，弯成小圆锥，放米和枣，去老是捏不住粽叶，缠不紧线，老是漏了米，或许包成了三个角的平面。奶奶笑着说：“俺妮儿手小，不是干活的命，必定清悠闲闲享一辈子福。”端午的阳 光照在奶奶的背上， 我坐在奶奶投下的影子里想， 享一辈子福是否是每日都能够吃奶奶包的粽子 ⑥粽子在锅里咕嘟咕嘟地响， 是端午的歌谣最贴切的唱腔， 香气从厨房溢出， 氤氲在整个院子上空，我不住地扒在门口观望，奶奶说，妮儿不急，越煮越香。奶奶的粽子包了三层叶， 煮的时间越长，米越软糯，越能浸透叶的幽香。奶奶把火烧得修长，我在过午的温热衷睡 去 醒来时， 粽子便已煮好， 奶奶已经凉在盘里。我捧起一只粽子， 我感觉奶奶的粽子像是有生命，要用一只来做量词，轻轻拉一下，线绳便解落，睁开粽叶，雅致的四个角的粽子煮得透亮，轻轻地染了青绿，第一口是叶的幽香，第二口是米得甜糯，我不爱吃红枣，奶奶 用筷子轻轻划出， 只留下那被枣浸得微红甜香的米。 奶奶说儿童儿吃了肚胀， 便用那粗粗硬硬的手轻轻揉着我吃得圆滔滔的肚子 ⑦我在端午的歌谣中成长，  门前的小树隔年盈尺，  奶奶却在我的鲜嫩反衬下日渐白头。  我后 来吃过八宝粽、 蛋黄粽、 鲜肉粽，却都不及奶奶的粽子有着最纯粹的幽香；  我以后见过长长 的竹筒粽、 缠着五彩线的迷你粽，  却都不及奶奶那过着参差搭开的三层粽叶。  奶奶的粽子在 每个端午，温柔敲打我回想的味蕾。 ⑧端午的歌谣又响起，奶奶的粽子隔着光阴和故土，与我相思凝视。 72．本文的线索是什么？联合上下文，说说你对第⑤段中画线句子的理解。 73．联系语境，推测句子中加点词语的表达成效。 我轻轻捧 起一只粽子，我感觉奶奶的粽子像是有生命。 ． 74．文章第①段有什么作用？请简要剖析。 75．奶奶的粽子不论配料仍是做工都“简单至极”， 为何却会“在每个端午， 温柔敲打我 回想的味蕾”？ 【答案】 72． 第一问：奶奶的粽子（或粽子） 。第二问：朴素的语言描绘，表现了奶奶的慈祥和 对孙女的疼惜，表达了奶奶希望孙女过上幸福日子的美好梦想。 73． 一个“捧”字，仔细传神地写出了“我”对奶奶的粽子的喜爱和珍惜之情。 74． 文章开头先用歌谣点明端午节吃粽子的风俗， 惹起读者的阅读兴趣， 与结尾互相呼 应；而后用环境描绘衬着了故土端午节清早的美好情景， 自然引出下文对童年的， 为奶 奶早起包粽子做铺垫。 75． 由于奶奶的粽子是“我”儿时最美好、最温馨的回想， 向来陪伴着“我”长大； 奶 奶的粽子有着独到的甘醇， 那种纯粹的幽香积淀在内心， 让“我”迷恋难忘； 奶奶的粽子包 含着浓浓的温暖和关爱，也寄望着“我”对奶奶的想念。 【分析】 72．试题剖析： （ 1 ）考察线索在文章中的作用。线索：文章线索的能够是人物、事物、事 件、时间、 地址或作者的感情等。其作用是贯串全文的脉络， 把文中的人物和事件有机地连 在一同，使文章条理清楚、层次清楚。认真阅读文章，这篇文章是以“奶奶的粽子”或 “‘我’对奶奶的想念”为线索将文章的资料串连起来的。据此理解作答。