八年级英语后进生转化4篇.docxVIP

八班级英语后进生转化4篇 八班级英语后进生转化第1篇　　　一、后进生分析　　　所谓后进生，一般是指学习差、纪律差或双差的同学，他们的消灭是由于同学具有的可能性和客观的训练教学要求之间不能达成统一。而后进生的存在会给班级、学校管理带来消极影响，并有可能使本人落入危害社会的境地。所以，班主任甚为辛苦的工作之一就是后进生的转化。　　　由于已经较好地完成了七班级的训练教学任务，后进生的转化工作取得了肯定的成果。但后进生的转化不是一朝一夕之功，同时后进生也会发生很多的变化。八班级(初二)学段是同学求学路上最危急的阶段，不仅仅体现在学业的困难上，更重要的是思想上、心理上和生理上的变化和冲突，因此在这个阶段极简洁消灭两极分化现象，而本学期至关重要。　　　二、后进生转化目标和措施：　　　作为一班之主，我觉得本学期在做好一般教学工作的同时，需要认真做好后进生的转化工作，为同学能够进展成为合格的人和人才创设一个良好的环境。具体措施如下：　　　1、在工作中，用辩证的观点看待后进生，即用动态的、进展的、可变的眼光看待他们，对他们抱有期望。准时找其谈话，了解其思想动向，敬重他们的人格，赐予期望，准时发觉他们身上的闪光点，给与鼓舞，挂念他们克服自卑感，树立信念。具体措施如下：　　　第一次：开学初抓紧找后进生谈话，了解他们假期内在家中的表现状况，并让他们制定出本学期自己的方案与目标，给自己定下一