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爱心后进生4篇 爱心后进生第1篇　训练同学，首先要与同学之间建立一座心灵相通的爱心桥梁。爱是训练的养分，没有爱，便没有训练。我们要信任后进生也能成功，只要把爱洒向每一个同学，，并赐予任何一个后进生期望，他们都有成功的愿望，都想在老师、同学面前呈现自己，但很多时候由于各种缘由我们没有给他们机会，没有给他们舞台，长此以往，使他们失去自信。所以需要我们平常留意自己的一言一行，千万别由于自己的疏忽伤了他们的自尊心。要学会潜心发掘他们的成功潜能、爱好爱好，用爱来影响后进生，使他们一步一步走向进步，走向成功。只要对同学奉献爱心，同学才会亲其师，信其道，效其行才会把老师的训练内化为自己的思想和行为。　热心、信念，爱播种的肥沃土壤　用师爱去暖和他，用情去感化他，用理去说服他，从而促使他主动地生疏并改正错误。 我想作为一名老师，都应以人为本，敬重每一位同学。 爱同学就要了解同学，包括对同学的身体状况、家庭状况、学问基础、学习成果、爱好爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避开训练盲点、因材施教的前提，也是提高训练管理水平、提高训练教学质量的必要条件。同学的不足，往往是后天的不良环境和训练失当造成，对于进展潜力极强的学校生，他们身上的各种特征还处于变化中，具有极大的可塑性。假如优化训练环境，系统地施加训练影响，同学的可塑性更大，转化工作将更简洁成功，只要身为训练者的