七年级初一语文上册《山中避雨》课后练习.docxVIP

七年级初一语文上册《山中避雨》课后练习 七年级初一语文上册《山中避雨》课后练习 PAGE / NUMPAGES 七年级初一语文上册《山中避雨》课后练习 七年级初一语文上册《山中避雨》课后练习 同学们不要忽略家庭作业的检测， 七年级初一语文上册山中避雨 课后练习是人教版的内容， 也是考试的重点内容， 连忙来检测一下了 ! 1 、文中第二节有哪几次提到“兴趣” ?有什么作用 ? 明确：第 2 节四次，第一、二次写作者感觉的雨中之趣，山野 境地之趣 ;第三次写女孩感不到“山色空蒙雨亦奇”的兴趣，第四次 写作者也不愿强者所难地使她们有这种兴趣。 这些表达，不但为下文 说明胡琴 (音乐 )的作用作铺垫，而且表现了作者对孩子童心的敬爱和 自己的一种平和的心态。 2、“有生以来，没有尝过今日般的音乐的兴趣” ，这是为什么 ? 一把胡琴，一首乐曲，不但让两个女孩转忧为喜，尽兴歌唱， 而且让村里的人都来了， 村里的青年也都齐声歌唱， 一时把这苦雨荒 山闹得十分温暖， 可见音乐的感染力是巨大的。 在这种感染力的驱动 下，人们真挚纯然的感情， 身不由己地得以抒发，人与人之间的感情 得以沟通，人与人之间的关系得以友好友好， 这真切让作者感觉了纯 真友好的人情美，感觉了音乐的巨大作用。所以，他说“有生以来， 没有尝过今日般的音乐的兴趣” 。 3 、为什么把胡琴与其他乐器屡次比较 ?“这种乐器很有意思” ， 指的是什么 ? 明确：突出其“有意思” 。“有意思”一词，不但平时易懂，自 然平和，而且照料了前文的“兴趣” ，使文章意脉一直而下。 1 “有意思”包括三方面内容：胡琴价廉，可演平时小曲，发音 还可听，更重要的是在民间流行。这里表达的语言，如数家珍，款款 道来，平和平和。 语文学习无外乎是积累与运用，积累是学习语文的初级阶段， 而运用语言才是高级阶段， 我们所要努力达到的也就是学会运用语言 的高级阶段，七年级初一语文上册山中避雨课后练习来检测了 ! 不要 忽略对家庭作业的练习哦！ 文章本源网络整理，请自行参照编写使用 2