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2017春七年级数学下册 6.1 从实际问题到方程导学案1 (新版)华东师大版
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6。1 从实际问题到方程
学前温故
1.像x-2=3,0.2x=5这样含有未知数的等式叫做方程.
2.用字母表示数的关键是抽象出实际问题中的等量关系.
新课早知
方程的解
使方程左右两边的值相等的未知数的值叫做方程的解.
1.实际问题中的等量关系
【例1】 某商店销售一批服装,每件售价150元,可获利润25%,求这种服装的成本价.设这种服装的成本价为x元,则得到的方程是( ).
A.150-x=25%·x B.150-x=25%
C.x=150×25% D.25%·x=150
解析:利润率(利润百分数)=(利润÷成本)×100%,而利润=卖出价-成本价,设这种服装的成本价为x元,售价为150元,所以利润为(150-x)元,因此,可以列出方程为150-x=25%·x。选A。
答案:A
点拨:商品销售问题是市场经济中最常见的问题之一,了解和掌握有关商品销售的知识,尤其是其中各种量之间的关系是解决这类问题的关键,如售价、折扣价、利润之间的关系.注意“标价、打折、售价、进价、提价、降价、利润、利润率”等名词的含义.
2.方程的解
【例2】 已知关于x的方程kx2-2x+9=0的一个解是x=-1,则k的值是( ).
A.-11 B.11 C.7 D.-7
解析:因为x=-1是方程的解,由方程的解的概念:使方程两边的值相等的未知数的值是方程的解,所以方程中的x用-1代替,所得左边与右边仍然相等,即k+2+9=0,k+11=0,所以k=-11,选A.
答案:A
点拨:作为选择题,我们也可以对k的值进行一一验证,即把k的值依次代入原方程,但此时出现的方程不易求解,因此,这两种解法要注意灵活选用,不可牵强附会.当然,这里把k的值一一代入后,不必直接解方程,可以再次验证x=-1是否为该方程的解.
1.下列各式中是方程的是( ).
A.3x-2 B.7+(-5)
C.3y-1=6 D.4×2-2=6
答案:C
2.下列判断正确的是( ).
A.x=2是方程2x-1=x的解
B.方程6x=3与方程6|x|=3的解相同
C.由7x=5可得x=eq \f(7,5)
D.x=1和x=-1都是方程x2-1=0的解
解析:选项B中方程6x=3的解为x=eq \f(1,2),而方程6|x|=3的解为x=±eq \f(1,2),所以解不同.
答案:D
3.某数的3倍加上4等于10,设某数为x,那么可列出方程式:______________。
答案:3x+4=10
4.已知父子俩的年龄之和为55岁,又知父亲的年龄比儿子的年龄的3倍少5岁,设儿子的年龄为x岁,可列方程为______________.
答案:3x-5+x=55
5.检验x=5是否为方程3x-2=2x+3的解.
解:左边=3×5-2=13,
右边=2×5+3=13.
左边=右边,
∴x=5是方程的解.
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