部编版初中七年级下册道德与法制第一单元青春时光第三课青春的证明:青春有格导学案.docVIP

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  • 2021-08-16 发布于山东
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部编版初中七年级下册道德与法制第一单元青春时光第三课青春的证明:青春有格导学案.doc

部编版初中七年级下册道德与法制第一单元青春时光第三课青春的证明:青春有格导学案 部编版初中七年级下册道德与法制第一单元青春时光第三课青春的证明:青春有格导学案 PAGE / NUMPAGES 部编版初中七年级下册道德与法制第一单元青春时光第三课青春的证明:青春有格导学案 第一单元 青春光阴 第三课 第 2 课时 青春有格 一、学习目标 理解“行己有耻”的含义,理解“行己有耻”对我们提出的要求。 理解“止于至善”的含义,理解“止于至善”对我们提出的要求。 二、自主预习 1. 内行动以前, ;内行动之中, ;内行动以后,反省 与 。 2.“行己有耻”要求我们建立底线意识, 触碰道德底线的事情 , 的 事情果断不做。 3. 检视自己的不足,不盲目自责,踊跃调整自己,经过 和 ,正直 自己的行为,“止于至善”。 4. 以 ,行走在“止于至善”的路上,在学习中成长,在成长中收获,是 对青春最好的证明。 三、合作研究 唐朝诗人白居易离任杭州刺史时,带了两块天竺山石回乡作纪念。一天,他摆弄石块时幡然觉悟:假如到西湖游乐者都带有几块天竺石走,天竺山的秀美岂不要 消逝殆尽?山石虽不值钱,但取之好像贪污,玷辱了名望。于是写下自责诗: “三年为刺史,引冰复食蘖。唯向天竺山,获得两片石。此抵有千金,无乃伤清白。 ” 1)联合本课有关知识,从白居易带天竺山石回乡作纪念,以后幡然觉悟这件事告诉你什么? 1 部编版初中七年级下册道德与法制第一单元青春光阴第三课青春的证明:青春有格 导教案 2)西湖小小的几块天竺山石引起了白居易的一番思虑,并写下“此抵有千金,无乃伤清白”的诗句。从白居易身上,我们能够获得哪些启迪? 四、随堂操练 1. 中国古话说:人无耻,无自立。这句话是说( ) 由于有羞愧心,人材会克制自己的行为,不做俗气低贱的事情,有尊严的生活 自尊心和羞愧心没有联系 C.人要没有任何廉耻心,才能自立 D.没有了羞愧心,就不可以独立 2. 能指引我们判断是非善恶,明确行为选择原因是( ) A. 换位思虑 B. 羞恶之心 C.行为规范 D. 国家法律 大千世界纷复杂杂,在我们的四周存在着好多不良迷惑。对此,我们应有的正确 态度是() 部编版初中七年级下册道德与法制第一单元青春光阴第三课青春的证明:青春有格 导教案 2 能够试试试看,发现有危害再戒除也不迟 只需掌握好“度”,沾染不良迷惑其实不行怕 C.学会决绝不良迷惑,不停加强自控力 D.对不良迷惑要因人而异,有的人能够沾染不良迷惑 近来小华很烦恼,本来他的同学小辉常常当面指出他的错误,他感觉很丢面子。 关于小华的烦恼应当如何认识( ) 自己的错误应当由他人指出 “自行其身,有则改之,无则加勉” C.他人当面指出自己的不足,这是伤自尊的事 D.小华的反应是自尊心强的表现 5. 东汉期间,许衡与朋友出游,见路旁有梨,伙伴纷繁摘梨止渴,皆曰: “乱世,梨 无主。”许衡却不为所动,说道: “梨无主,我心有主。 ”摘一个梨,是一件再小不 过的事,而许衡却能压制心中的恶欲,这即是所谓“慎独”之人。以下对慎独理 解正确的选项是( ) ①慎独是中华传统文化中道德涵养的一种方式、一种境地 ②慎独是一种表面现象,没有适用价值 ③是指在没有外在监察的状况下,能严守道德准则 ④慎独是天生就有的道德质量 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②③ 青春期是人的生命最旺盛的期间,在珍惜青春的同时,我们要去经历,去经验。 对青春最好的证明是( ) ①以修身为本界 ②行走在“止于至善”的路上 ③在学习中成长 ④在成长中 收获 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 3 部编版初中七年级下册道德与法制第一单元青春光阴第三课青春的证明:青春有格 导教案 五、课后反省 【答案】 合作研究 1)行己有耻;我们要有知耻之心,不停提升鉴别“耻”的能力;要建立底线 意识,触碰道德底线的事情不做,违犯法律的事情果断不做。 (2)“止于至善”是人的一种精神境地,我们应当有自己的风格,有我们的“至善”追求;每一个人都能够 从点滴小事做起,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为” ,日积月累,积善成德。 随堂操练 部编版初中七年级下册道德与法制第一单元青春光阴第三课青春的证明:青春有格 导教案 4

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