小学数学教案模板表格.docVIP

小学数学教案模板表格 小学数学教案模板表格 PAGE / NUMPAGES 小学数学教案模板表格 教课方案 第 三 单元 第 一 课时 张秀芝 讲课时间 年 月 日 课题 三单元 分类与整理 1、指引学生依据给定的标准进行分类，掌握分类的方法，初步感知分类的意义。 2、经历简单的数据采集和整理过程，能够用自己的方式（文字、图画、表格等）体现采集的 教 数据。 学 3、在分类的过程中体验分类结果在单调标准下的一致性和不同标准下的多样性。 目 标 要点 能够用自己的方式体现采集的数据，感知分类的意义。 掌握分类的方法，体验分类标准的多样化，并能够自定分类标准对物体进行 难点 分类。 教课 多媒体课件，一个装有东西比较乱的书包。 准备 教 学 过 程 教 学 师生活动及要求 二次备课 环 节 情1、引入 境 教师取出一个装了好多东西的书包（主假如学惯用品， 导 入  装法比较乱）。谁愿意帮助老师取出一支铅笔（铅笔盒 里不放）。 合2、 请一名同学到前方来找。（学生可能会找许久也找不 作 到。） 探3、 请这名同学说一说为何自己找不到？（书包里太乱了） 究4、 请同学们帮助老师，整理一下书包。 独 （把书包里的东西都倒出来，师生共同整理；也能够请一 立 名同学到前方进行整理，而后给大家讲一讲，为何这样 尝 摆放？） 试 师小结：方才我们（或这位同学）所做的就是分类。分类摆 点 放物件能使