万紫千红才是春.docVIP

万紫千红才是春 前苏联有位教育家曾说过：“漂亮的孩子人人爱，而爱不漂亮的孩子才是老师真正的爱。”关爱学生，尊重学生，首先就要尊重学生的人格，信任每一个孩子。 去年，我刚接了一个五年级班。一天早上，已上课了，教室门轻轻被推开，半个脑袋怯生生地探进来，“哈！哈！”教室里顿时一片哄笑。是他，李煜又迟到了。这是一个比较特别的孩子，身体略有残疾。在同学们的眼里，他似乎成了“另类” 。一些孩子还经常取笑他，所以他更显得内向，沉默寡言。我看在眼里急在心头，一直注重着他，想尽力找回这个“失群”的孩子。我轻声说道：“快回到座位上吧！” 趁李煜整理书包的间隙，我大声问：“还有哪些小朋友也迟到过？”片刻，一些小手举起来了，我又问迟到是什么心情？同学们都说“害怕，害羞……”我郑重地说“既然大家都有这样的感受，那你们还嘲笑他，他不更难过了吗？”教室里鸦雀无声。我立即启发大家：“你们应该怎么做？”小男孩樊中奥马上站起来很真诚地说“李煜，对不起，我不该嘲笑你……”其他小朋友也都纷纷向李煜道歉，并表示要和他交朋友，李煜脸红了。 通过家访，才知道李煜家庭很贫困。多病落下了残疾。他妈妈生下弟弟后就离家出走了，他爸爸在外地打工，奶奶忙着照看小弟弟，李煜在家什么都得做。小小年纪就过早地承受生活重担，他瘦弱的肩膀能担得起吗？我决定利用班级体的温暖来慰籍这颗受伤的心。我发动学生献爱心，为李煜捐钱捐物；利用节假日带领同学帮李煜做家务；将几个成绩优秀的同学与李煜组成学习小组，协助他补习功课；我也重点地关照李煜，一有机会我就在班上表扬李煜，说他是一个勤劳的孩子，是一个孝顺的孩子，学习也非常认真……逐步地，小伙伴和他亲近了，李煜脸上也有了笑容。 期末检测，李煜获得了良好，他拿着试卷激动地对我说“老师，我也要做个好学生！”迎着我的目光，已是满脸泪水。我替他轻轻擦试泪水，摸着他的头笑着说：“乖孩子，你已经是个好学生了！老师相信你，继续努力吧！” 这以后，我感到总有一双特别的眼神在注重着我，我知道那是“爱”——学生对老师的爱，最亲近的爱、信赖的爱。“一枝独放不是春，万紫千红才是春”，只要我们对孩子付出关爱，我们收获的将是整个春天！