（语文A版）四年级语文下册教案 孔子的故事2.docVIP

孔子的故事 　 教学目标： 　　　1.学习并掌握本课的生字新词，理解课文内容，知道孔子是怎么刻苦、谦虚、好学的，知道孔子为什么能够被人称为圣人。 　　　2.学习孔子的优秀品质。 　　重点难点： 　　　　知道孔子是怎么刻苦、谦虚、好学的，知道孔子是怎么成为圣人的。 　　课时安排：2课时 　　教学过程： 第一课时 　　一、读孔子的语录，导入新课。 　　　1.出示：学无止境三人行必有我师焉。学而不思则罔，思而不学则殆。 　　　2.有感情地读一读，反馈搜集的资料，了解孔子。 　　　3.师结：孔子是我国古代著名的思想家、教育家、政治家。刚才我们读的都是他的教育名言。他为什么能成为我国春秋时期著名的思想家、教育家、政治家呢？今天，我们就来学习他求学、成长的故事。 　　二、提纲导路，合作学习。 　　　1.借助拼音，认读生字，把课文读通顺，读准确。 　　　2.说说课文写了孔子的那些事情。 　　　3.完成下面练习。 　　　　　孔子是我国著名的——家、——家、——家。 　　　　　孔子是一个家境——的孩子。 　　　　　孔子是一个——的大学者。 　　　　　孔子读书——。 　　　　　孔子——，——，不管对方是什么身份。 　　　4.检查学生学习情况。 　　　　1）.仲是卷舌音惭、诵、祀是平舌音。 　　　　2）.艰的右边不能写成良。懂是左右结构的字，不能写成上下结构。 　　　　3）.分段读课文，正音。