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《材料认识实习》课程教学大纲
一、课程与任课教师基本信息
课程类别:必修课 ▇选修课□ 总学时 / 周学时 / 学分: 2
开课单位:机械工程学院 适用专业班级: 11 工业设计
指导教师: 职称:副教授
指导教师: 职称:讲师
指导教师: 职称:
联系电话:
答疑时间、地点与方式:主要在实习进程中完成答疑
二、课程简介
本课程是工业设计专业本科生的学科基础选修课程 , 是与 《产品造型材料与工艺》
课程结合在一起进行教学的辅助课程。 材料与工艺是产品造型设计的物质技术条
件,是产品设计得以实现的基础。 通过学习掌握如何选用材料, 使其性能特点与
加工特点相一致; 认识产品的功能、 结构与造型的关系, 认识常用的材料及其结
构设计要点等,使学生最终实现设计的目标和要求。
通过课程学习,使学生:了解产品设计中涉及的各种材料的性能、组成、用途,
了解各种成型工艺及表面处理技术, 掌握如何选择材料; 能够了解并掌握产品设
计中涉及的各种基本结构关系、 产品材料的加工工艺与装饰工艺、 产品功能结构
与造型的关系。
三、课程目标
结合专业培养目标,提出本课程要达到的目标。这些目标包括:
1、知识与技能目标:
通过本课程的学习,使学生掌握产品造型材料的分类,金属、塑料、木材、
玻璃等几种主要材料的特点、 产品材料常用成型工艺与表面处理工艺、 设计材料
在设计应用实践中结构设计注意点等, 能够在设计实践中灵活的分析材料, 了解
材料,应用材料。
2、过程与方法目标:
通过本课程的学习, 学生能够理解整个材料的感觉特性, 结合材料调研分析
的内容去认识、 了解、应用材料, 能够对产品设计中的相关材料特性进行准确的
分析,科学的进行产品设计。
3、情感、态度与价值观发展目标:
在本课程的学习中, 课题设计能够为每位同学提供一个不断探索与自我表现
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的平台;同时培养作为一个工业设计师必须具备的坚持不懈的学习精神, 严谨治
学的科学态度和积极向上的价值观, 为未来的学习、工作和生活奠定良好的基础。
四、与前后课程的联系
先行课程主要以三大《构成》 、《产品模型制作》来培养学生的立体思维、色彩与
空间美感,立体模型制作的能力,并通过《素描》等基础课对简易结构以及形体
的设计训练来锻炼学生的专业基础能力; 以 《效果图技法》来培养学生的徒手绘
制效果图的快速表达能力;以《计算机辅助工业设计》及《工程制图》 、《模型渲
染技术》等课程来培养学生对常用计算机辅助设计软件的应用能力、 与工程技术
人员进行沟通的专业基础语言能力; 以 《人机工程学》来培养学生正确理解与恰
当处理作为人造物的产品与人的生理、 心理以及消费行为之间关系的能力; 以《产
品设计Ⅰ》来培养学生对整个设计流程的了解以及设计所涉及各方面的运用能
力;以 《产品造型材料与工艺》 来培养学生对产品设计材料及其成型工艺的认识
与理解, 能够
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