一年级少先队活动课教案《第六单元我爱少先队》.pdfVIP

第六单元 我爱少先队 第一课时 队旗飘飘 活动目的： l.通过讨论、讲故事引导学生知道少先队的队名，理解“先锋”的含义。 2.通过引导学生观察讨论，知道队旗、队徽。简单了解党、团、队组织一脉 相承的基本含义。 3.通过学唱《红领巾之歌》，激发热爱少先队的情感。 活动准备： l.队旗、队徽。 2.有关活动内容的PPT。 活动形式：队课 活动步骤： l.播放《中国少年先锋队队歌》，再次激发对少先队的热爱和向往的感情 2.知队名，懂“先锋”，学先锋 （1）了解少先队的队名。 辅导员：我们上小学已有一段时间了，我们经常参加少先队的活动，同学们 知道少先队的全称叫什么吗? （带领学生齐读：中国少年先锋队） （2）讲解“先锋”的含义。 辅导员：“中国少年先锋队”简称“少先队”。少先队是6周岁至 14周岁的 少年儿童的群众组织，同学们，你们知道我们的少先队为什么叫“中国少年先锋 队”吗?先锋有什么含义呢? 先锋，就是为人类开辟道路的人，是为了人民、为了国家、为了民族的利益 走在前头、不怕牺牲自己的人。 什么样的人是先锋呢?这里讲两个英雄人物的故事。 辅导员用PPT 的形式讲解革命战争时期董存瑞、新时期先锋人物代表罗阳的 故事。 董存瑞的故事 大家都看过电影《董存瑞》吧?这是一个真实的故事。在解放战争的时候， 我们的解放军包围了河北隆化县城。董存瑞所在的连队负责炸掉敌人的火力点， 给大部队总攻扫清前进的障碍。狡猾的敌人把火力点设在城下一座桥头堡里，火 舌从桥底下喷出来，前去爆破的战士一个接一个地牺牲了。眼看总攻的时间就要 到了，怎么办?时钟无情地“嘀哒嘀哒”响，声音敲打在每个战士的心上，空气 紧张得要爆炸。这时候，只见董存瑞纵身一跃，跳出掩体，抱着炸药包，迂回到 桥头堡下。但是堡垒陡立，没有放置炸药包的地方，在这紧急的时刻，他毅然用 左臂托着炸药包，拉燃导火索，高声向战友们呼喊：“为了新中国，前进!”一声 巨响，敌人的堡垒被炸掉了，前进的路开辟出来了，战士们踏着烈士的血迹，胜 利地解放了隆化城。 听完这个故事，你们一定都知道了，先锋，就是为人类开辟道路的人，是为 人民的利益走在前头、不怕牺牲自己的人。像董存瑞这样的人就是先锋。正是有 了无数这样的先锋，中国人民才摆脱了帝国主义的侵略和压迫，建立了伟大的社 会主义国家。 罗阳的故事 造航空母舰是我们几代中国人的梦想。2012 年，我国第一艘航空母舰“辽 宁号”的改造进入最后阶段。航母“辽宁舰”出海，一个重要事项便是舰载机的 起降试验训练。飞机设计专家罗阳，担任了中国第一艘航空母舰舰载机歼-15研 制现场总指挥。没有经验，也没有现成的关键技术可以借鉴，航空制造大国对技 术的封锁，逼着航空人只有自主创新一条路可以走。在航母上，罗阳坚持亲力亲 为，与科研人员一起整理试验数据，观看每次起降过程，记录和分析飞机状态， 即使身体不适，也没有中途下舰，甚至都没有去找医护人员检查。 2012年11月24 日，我国航母舰载机歼-15成功起降“辽宁舰”。25 日上午， 随中国首艘航母“辽宁舰”参与舰载机起降训练的罗阳，在大连执行任务时突发 疾病，经抢救无效，在工作岗位上殉职。 听了罗阳的故事，大家也许能懂得，“先锋”就是为了国家的强大，不怕牺 牲，勇于开辟前进道路的人。像罗阳叔叔这样的人，就是先锋。有了这样无数的 先锋，我们的国家一定能建设得更强大，我们的“中国梦”也一定能够实现。 （3）少先队的队名激励我们学先锋。 少先队用“先锋”来命名，就是要求我们少先队员从小学习先锋，像先锋那 样学习成长，长大了也能成为先锋，成为党和国家所期望的人。 3.认队旗，知队徽 （1）认识队旗。 ①辅导员出示大队旗和中队旗。让大家认识队旗、大队旗、中队旗。 ②引导队员观察队旗的颜色。 红色象征着什么? （红色象征革命、象征胜利） ③引导队员观察队旗上的星星火炬图案。 辅导员讲述：星星火炬图案中的星星象征中国共产党，火炬象征光明。 星星火炬是少先队的标志。它告诉我们少先队是中国共产党创立和领导的， 中