《世界聚落》教案.docVIP

?世界聚落?授课设计 ?世界聚落?授课设计 ?世界聚落?授课设计 第四节 世界的聚落 海口市第九中学地理组 卢生鹏 授课目的 知识目标 1. 认识聚落的主要形式，聚落的形成和睁开。 2. 能举例说明聚落的地址、形态、建筑与自然环境的关系。 能力目标经过学生着手采集相关图片，运用图片说明城市与乡村的特色和差异，培养学生 联系实质，发现地理问题、解析问题、解决问题的地理能力，培养学生的地理思想。 感神态度价值观目标经过学生解析城市的好处与缺乏，使学生成立环保意识；使学生认识 保护环境的重要意义，成立人地协调睁开的地理环境观。 授课要点： 1. 城市聚落和乡村聚落。 2. 聚落与环境的关系。 授课难点 : 聚落与环境的关系。 授课方法 : 分组合作式、启示、引导学生自主学习 课时安排 : 一课时 教材解析 本节内容主若是“聚落的形态〞 ，主要表达聚落的形态、聚落与自然环境的关系。 聚落分为城市与乡村两大种类。 世界各地的聚落形式多样， 但都与当地的自然环境有着很大 的协调适应性， 为我们研究人类的文明史， 以及人类与环境间的关系， 人地协调睁开等有着 重要的价值。故本节的要点是“聚落与自然地理环境的关系〞 。 聚落形式是学生身边详尽的地理事物， 所以在授课方法设计上， 主要采用了分组合作式 的授课形式，启示、引导学生自主学习。并经过让学生当小老师 , 向其他同学显现个人的想 法和小组的谈