3-1就业形势与政策.docxVIP

《大学生职业发展与就业指导》 课程教案（教学设计） 授课题目（教学章、节或主题）： 第三单元求职就业指导 第一节就业形势与政策 课时安排 1课时 授课时间 课程表安排 教学目标 让学生清楚地了解咼校毕业生就业工作的形势与相关政策法规。 客观分析就业形势，使学生了解其原因，并寻求解决方法。 引导学生理性思考自己的人生之路，积极选择适合自己的就业方式。 教学重点和难点： 重点：了解大学生的就业政策法规 难点：引导学生树立正确就业观念 授课类型：理论课□√讨论课□√ 实训课□ 练习课□ 其它□ 教学方式：讲授□√ 讨论□√ 示教□ 指导□√ 其他□ 教学资源：多媒体□√ 模型□ 实物□ 挂图□ 音像□√ 其他□ 教学过程与内容： 一、导入（5分钟） 【课堂活动】 案例导入： 某学生家长：我女儿去年考上了大学，是我们村里不多的女大学生之一，全家都 很高兴。我们普通家庭供一个大学生不容易。我在家务农，自身文化水平低，收入也 不咼。大家都盼着她学有所成，将来可以凭自己的本事在社会上立足。但是，现在身 边的人都说，大学生找工作难，对于一个女大学生来说，就业更加困难。我们很担心 她毕业后失业。大学生找个工作怎么就那么难呢？（设问） 图片导入：展示多张关于大学生找工作现状的漫画及图片，引发学生思考以下问题， 从而引入本节内容。 当下大学生的整体就业形势如何？ 高校毕业生找工作难在哪里？ 高校毕业生该