（语文A版）六年级语文下册教案 春蚕 1.docVIP

8．春蚕 教学目标 1.自主识写生字，积累词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容，了解蚕的生活习性和生理机制，体会作者的思想感情，激发学生探索自然的兴趣。 4.领悟作者的表达方法，理解描写、议论、抒情相结合的表达方法。 教学重点 1.了解春蚕的生活习性和生理机制，体会作者的思想感情。 2.理解描写、议论、抒情相结合的表达方法。 教学难点 1.了解蚕的生理机制。 2.感悟蚕的精神品质。 教学准备 搜集关于养蚕的知识；生字卡片。 教学时数 1课时 教学过程 一、谈话导入 1.同学们养过蚕吗？谁来说说自己的养蚕经历。 2.学生交流有关养蚕的知识。 3.教师小结导入课题：看来，同学们对蚕还是有所了解，有的同学了解了养蚕的方法，有的同学了解了养蚕的意义。今天，我们要来增加一些对蚕的了解，一起来学习《春蚕》。我想，通过这篇文章的学习，同学们对蚕一定会了解得更深刻。（板书课题） 二、检查预习 1.读生字。 蛹ｙǒｎɡ 蜕ｔｕì 蚕ｃáｎ 桑ｓāｎɡ 厘ｌí 茧ｊｉǎｎ （1）指名读生字，纠正错误读音。 （2）组词。 （3）齐读生词，巩固读音。 2.指名分自然段读课文，纠正错误读音，