（语文A版）二年级语文下册教案 两个橘子.docVIP

两个橘子 教学目标：1.会认14个字，会写8个字，会自主积累词语。2.正确流利有感情的朗读课文。3.在朗读中感悟小男孩对妈妈的关心。4.引导学生关心亲人、长辈。教学重难点： 1.会认14个字，会写8个字，会自主积累词语。2.引导学生关心亲人、长辈。教学课时：3课时　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时教学过程：　　一、 初读课文，认识生字。　　　1.学生自由读课文，读准字音。　　　2.指名读课文，学生评价。　　　3.教师朗读。　　　4.学生再读课文，想一想你读懂了什么？有什么不明白的地方？　　　5.生质疑解疑。　　　6.分小组读课文，互帮互学。　　　7.分组反馈，比一比哪个组读得好。　　　8.全班读课文。　　　9.检查要求认识的字。　　　　① 出示生字卡片：　　　　　　橘　吉　达　邦　兄　弟　摊　津　烧　酸　惹　　　　② 抽读卡片。　　　　③ 说说你是怎样记住这些字的。　　　　④ 找出带有这些字的句子，读一读。　　二、 流利、有感情的自由读课文。　　　　说说：你为爸爸妈妈作了那些愉快的事？　　　　学生分组发言。　　　　反馈。　　三、 丰富我的词语库。　　　　　琳琅满目　香气扑鼻　津津有味　惹人喜爱　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第二课时　　　　　　　　　 　　一、复习。　　　⒈开火车：抽读生字词语卡片。