高中语文早读作文材料.pdfVIP

高二下学期早读导学案（上） 严复的担忧 1912 年严复担任北大校长之职，此时严复的中西文化比较观走向成熟，开始进入自身反省 阶段，趋向对传统文化的复归。他担忧中国丧失本民族的“国种特性” ，他认为会“如鱼之离水 而处空，如蹩跛者之挟拐以行，如短于精神者之恃鸦片为发越，此谓之失其本性” ，而“失其本 性未能有久存者也” 。出于这样一种对中华民族前途与命运的忧虑，严复曾经 试图将北京大学 的文科与经学合二为一， 完全用来治旧学， “用以保持吾国四五千载圣圣相传之纲纪， 彝伦道德 文章于不坠” 。这一行为在当时称得上用心良苦。 分析 ：严复保护中国传统文化的良苦用心在当时能有几人明晓？爱国的形式是多种多样的， 我们不能只从一种角度、用一种眼光来看问题！ 话题 ：“看待事物的角度” “目的与形式” 宋庆龄的执著 宋庆龄自 1913 年开始追随孙中山，致力于中国革命事业，谋求中华民族独立解放。在近 70 年的漫长岁月里， 经过护法运动 (1917 年 ) 、国民大革命 (1924 — 1927 年 ) 、国共对立十年 (1927 — 1937 年 ) 、抗日战争 (1937 — 1945 年) 、解放战争 (1945 — 1949 年 ) ，她始终忠贞不渝地坚持孙 中山的革命主张，坚定地和中国人民站在一起，为祖国的繁荣富强和人民生活的美满幸福而殚 精竭虑， 英勇奋斗，在中国现代历史上，谱写了光辉的篇章。宋庆龄因此被誉为 20 世纪最伟大 的女性之一。 分析 ：没有一颗热忱的爱国之心，宋庆龄能七十年如一日为祖国的解放和富强而殚精竭虑 吗？ 话题 ：“忠贞”“持之以恒” 张伯苓的理想 南开中学的创办者张伯苓 16 岁时以优异的成绩考入北洋水师学堂， 学习驾驶。 毕业后， 他 参加了“甲午海战” ，但军舰一出海就被击沉，这对他触动很大。 1899 年英国强租我国威海卫 军港，张伯苓亲眼看见，第一天在港口升起的清朝国旗第二天就降下来了。强烈的爱国心促使 他毅然退出海军，回到天津筹办学校。他四处奔走，筹集资金，终于在 1907 年办起 了南开学 校。张伯苓一生全力办教学为国家培养了大批的人才。 分析 ：只有祖国的富强，个人才有尊严。为此，张伯苓不余遗力地创办学校，希望能以教 育培养振兴中华的人才，其爱国热情让人感动。 话题 ：“教育与爱国” “人生的目标” 于右任的临终诗 国民党元老于右任临终前有诗《望大陆》云： “葬我于高山之上兮，望我故乡；故乡不可见 兮，永不能忘。葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛哭。天苍苍，野茫茫； 山之上，国有殇！ ”诗作于 1964 年公开发表，立刻打动了无数中国人的心。 分析 ：祖国的统一和强盛是华夏儿女永恒的愿望。于右任的临终诗之所以能打动无数人的 心，还在于他表达了这样的愿望，引发了人们的共鸣。 话题 ：“故乡情”“月是故乡明” “殷殷爱国情” 李宗仁的民族情 1955 年，李宗仁在美国公开提出反对“台湾托管”和“台湾独立” ，主张国共再度和谈， 1 由中国人自己解决中国的事情。 1965 年 7 月，在周恩来总理亲自安排下，李宗仁冲破美国联邦 调查局的干扰，摆脱国民党特务机关的暗杀，毅然返回祖国，他声明： “期望追随我全国人民之