高三政治老师个人工作总结范文.docxVIP

高三政治老师个人工作总结范文 政治不仅是高三文综课程里很重要的一门，也是育人的重要课程。那么高三政治老师工作总结该怎样写呢?下面就是我给大家带来的高三政治老师个人工作总结范文，盼望大家喜爱!  高三政治老师个人工作总结一  本学期，本人担当高三班级(10、11)两个文科班的政治科任。一学期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、锲而不舍的精神从事教学工作。现将本学期的工作得失做一个回顾和总结，以利于开展以后的工作。  作为教高三政治课的老师，明白自己对即将参与高考的同学负有不行推卸的责任，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关教学资料和时政热点，做到课前有预备，课后有探究。为了提高每节课的教学效果，教学质量，本人除注重讨论教材，把握好基础、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培育同学学习政治的爱好，调动同学学习的主动性、主动性，提高课堂的教学质量，按时按质完成教学任务。  由于我高三才接(11)班的课，同学一时对我的教学方法、课堂节奏不是很适应，所以我坚持以学问与力量为基本教学原则，仔细了解同学特点、学习习惯、思维水平，搞好教材的研读，优化教学方法，提高教学效率，落实素养训练精神。通过扎实有效的训练教学活动，使同学精准、牢固地把握基础学问，达到应有的学科力量和应试水平，争取在今年的高考中取得好成绩。  高三是同学三年高中的重要阶段，教学要使同学在高一、高二的基础上进一步强化学科力量的培育与训练，所以，本人方案和设计了许多学科综合应用题，以提高同学的综合应用力量，促进同学整体素养的提高。  同时，针对我校高三文科同学的特点，如政治学科基础差，底子薄，同学又缺乏科学的有效的学习方法，不会学，只注重死记硬背而不注重理解把握，不能内化学问，发觉不了学问点之间的内在联系，学问点条理不清，线索不明的问题，本人这学期花大力气将同学进行归类分层指导，尤其是优等生的培育。实践证明，不敢说取得了好的成绩，但与过去相比有了明显的转变。  当然，在教学过程中本人也有不足之处，在对极个别共性极强而学习上又不塌实的同学，深化了解的力度、耐烦尚不够，需要在训练、艺术、方式、方法上进一步强化和提高，力争做一个人人都喜爱的老师。对本人来讲这将是一向长期的、艰难的任务。  总之，在以后的教学工作中，要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获。  高三政治老师个人工作总结二  今年有幸再次任教高三班级，在低调踏实中觉得日在过得飞速，就这样按部就班地来到了寒在假了，回想这一学期，对比去年稚嫩地任教高三，今年有些些感受。  首先，当今形势下的高三政治学科定位要准，高考是指挥棒，高考是语数外加2b科目的形式，我们是2b，我们是不行以在高三开局的时候就去占用同学过多的时间，格外是我所任教的班级，我们的政治科目只有45分钟，为了让更多的同学首先能拿到高校的船票，我们得全力支持语数外，当然我们也要过b得，所以如何权衡，我只能鼓舞同学要向45分钟要效益，让45分钟产出化。  其次，发挥备课组作用，制定科学合理的阶段性复习方案。我们高三共有三位政治老师，在刚进入高三学期的时候，我们就针对这届同学的实际状况制定了合理的阶段性复习方案和阶段性要达到的预期目标。我们整个高三的复习工作就是严格根据这个标准来执行的，这也为我们高三工作的顺当进行做好了指导性的工作。在每周的集体备课过程中我们都会将自己的看法和搜集的高考信息和资料进行共享，从而有效地提高了复习备考的质量。另外在平常只要遇到问题大家就会相互沟通商量，并且能敏捷运用网络媒体的作用。  再次，夯实基础，做实一轮复习。寒假之前，我们结束了高三的一轮复习，在一轮复习中，基础学问是要扎实夯牢的，需要把书读厚，如何在把书读厚与45分钟之间做好协调是很考验人的，我们做了如下应对，一、我们选用的事《世纪金榜》这本资料，上课前5分钟让同学快速填写，哪怕是照着答案抄写也可以的，然后同学再读5分钟，熟识学问点，并且画出自己觉得重要的部分，做简洁的记忆。二、老师做点拨，主要是点拨易错易混点，并且预报可能考察的地方和考察的形式，还有把这节课有联系的本模块内及模块之间的相关内容启发给同学。三、写生再度读书，并且自主构建学问网络，从而让同学由点-线-面上全面把握学问。四、习题巩固，精选具有代表性的题目，不在多，而在切合本课的易错易混点上，另外每节课尽量争取有一个大题目，能把这一节课的学问串联起来，从而让同学对本课学问更有一个整体上的把握。五、尽量最终留3-5分钟的时间给同学自己闭目回顾一下。  再次，多授之以“渔”，培育同学的力量。学问是无限的，在高三的题海中同学就更会很茫然，