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怀柔区教师教课基本功考试初中历史学科试卷模版 怀柔区教师教课基本功考试初中历史学科试卷模版 怀柔区教师教课基本功考试初中历史学科试卷模版 怀柔区 2012 年轻年教师教课基本功考试 初中历史 学科试卷  2.《义务教育历史课程标准》 对于课程基本理念做了论述， 请你依据课标基本理念的内容，回答以下问题。 （6 分） 1）课程基本理念中对于“表现育人为本理念和发挥学科教育功能”是怎样规 定的？ 考 1.本试卷共 5 页，分为五部分。满分 100 分。考试时间 120 分钟。 生 须2.在试卷密封线内仔细填写学校、姓名、考号。 知3.一定用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔、署名笔在本试卷上按要求作答。 题 号 一 二 三 总分 号 得 分 （ 2）课程基本理念中对于“教师教课方式和教课评论方式”是怎样规定的？ 考 题 阅卷人 答 第一部分：依法治教和通识性知识 （每空 1 分，共 10 分） 要 1. 《中华人民共和国义务教育法》第二十九条规定：教师在教育教课中应该 ______________ ， _______________________ ， __________________ ， （10 分） 不 。 第三部分：教育与心理学知识 内 线 名 姓 封  2. 基础教育课程改革的详细目标之一： 改变课程实行过于重申接受学习、 死记硬 建构主义理论学习观的基本内容是什么？你是怎样运用它指导讲堂教课的？ （10 背 、 机 械 训 练 的 现 状 ， 倡 导 学 生 ________________、 ________________、 分） _________________，培育学生收集信息和办理信息的能力、获得新知识的能力、分 析和解决问题的能力以及 ______________________的能力。 3. 由田汉作词、聂耳作曲的《 ___________________》，1949 年新中国建立后被 定为中华人民共和国的国歌。 4. 梵高的代表作《 __________》最能说明梵高的艺术追求，今生播种，来世收获 密 的漠然心态。 第二部分：初中历史课程标准 （10 分） 1. 义务教育阶段历史课程的主要特征是什么？（ 4 分） 校 学 第 1页共 6 页 第四部分：学科专业知识与教课技术 （30 分） 1．以 “中国近代化的探究”为专题，列出其重要事件，并说明这一专题在历史发展中的地位。（ 10 分） 阅读资料，回答以下问题。（10 分） 资料一： “假如我看得远，那是由于我站在巨人们的肩上。” 资料二：“ 达成工作的方法是珍爱每一分钟。 ” 资料三：“ 我没有什么特其他才能，可是喜爱寻根刨底地追查问题罢了。 ” 问题： （1）以上资料能够用于什么内容的教课？ （2）联合资料和课程标准要求，设计三个在讲堂上提出的问题。  联合基础知识，以以下资料为题干，编制一道选择题。 （4 分） 1945 年 5 月 8 日，美国驻苏联参赞凯南说： “人们在喝彩雀跃 他们认为战争结束了，而战争才刚才开始。 ” 4．阅读以下试题及学生答题的统计数据，剖析学生答错的原由，并提出相应的教课建议。（ 6 分） 试题：洋务运动创办的中国第一家近代军事工业是 A．安庆内军器所 B．轮船招商局 C．汉阳铁厂 D．湖北织布 局 答案： A 数据 1 满分值 最大值 最小值 得分率 数据 2 选项 *Ａ Ｂ Ｃ Ｄ 未选 比率 (%) 第2页 共6页 号 考 题 答 要 不 内 线 名 姓 封 密 校 学  第五部分：教课方案 （40 分） 依据初中历史第三册第 2 课《大河流域的文明古国》 教材内容，参照所给的教课 设计体例，编写教课方案。包含教课环节、教师活动和学生活动，并说明教课企图。 【课程标准】 ·知道金字塔，初步认识古埃及文明。 ·经过《汉谟拉比法典》，初步认识古代两河流域文明。 ·经过种姓制度和佛教的创办，初步认识古代的印度社会。 教课方案体例 教课过程 教课环节 教师活动 学生活动 设计企图 教课环节 教师活动 学生活动 设计企图 第 3页共 6 页 教课环节 教师活动 学生活动 设计企图 教课环节 教师活动 学生活动 设计企图 第4页 共6页 号 考 题 答 要 不 内 线 名 姓 封 密 校 学 教课环节 教师活动 学生活动 设计企图 教课环节 教师活动 学生活动 设计企图 第 5页共 6 页 板书设计 教课方案特点说 明（约 200 字） 第6页 共6页