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德育工作计划小学教师 德育工作计划小学教师 德育工作计划小学教师 德育工作总结小学教师 学校德育是有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、 政治和道德等方面的影响， 并经过受教育者踊跃的认识、 体验与践行，以使其形成必定社会与阶级所需要的道德的教育活动。 下边是收集整理的德育工作总结小学教师，欢迎阅读。 德育工作总结小学教师 本学期，依据期初德育工作计划，以小学生平常行为规范教育 为抓手，以学生的平常行为规范教育为基础， 增强对学生的思想道德、行为规范和礼仪惯例教育， 坚持 突出重点，侧重实效 地展开德育工作，环绕校园文化建设，踊跃展开各种主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培育举止文明、平常礼仪、道德优秀、心理健康且富裕创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作： 一、重视德育队伍建设，增强德育意识。 、增强了班主任工作。开学初要求班主任写好工作计划，对本班的班级管理做好规划， 对班主任每个月工作进行总结， 并对下阶段工作作出部署，学期末写出工作总结。 每个月依据学校检核对班主任工作进行查核。 、增强了德育研究， 召开了以班级文化建设和班级管理为主题的班主任经验沟通会。 、做好少先队小干部的选拔、培训工作。每个月按期对他们进行培训，使他们能真实成为老师的小帮手，在学生开导、广播站管理等 方面发挥作用。每周召开例会对他们值日中存在的问题提出并要求改 正。 、增强少先队阵地建设。本学期侧重增强对校园广播站建设、利用国旗下的发言和各班黑板报对学生进行教育。 增强少先队礼仪队伍形象。 、增强后进生管理 做好道德差生的帮教转变工作。本学期，各班都能联合本班实质，做好道德差生的帮教转变工作，成立帮教档案，并拟订了详细的帮教举措，记录好帮教状况，努力做到用爱心去关心他们，用耐心去感动他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。 德育处做了大批的工作，对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭儿女进行排队摸底，落实结对帮教教师和举措，增强教育转变的责任感。 二、本学期的行为规范教育持续增强。 以学生为主体，从行为规范教育下手，培育全面发展的拥有现代意识的小学生。 、坚韧不拔地抓好了《守则》、《规范》的养成教育。重点放在了文明礼仪、洁净卫生、学习习惯、节俭粮食和安全教育上。在开学初，集中对全校学生进行 《小学生守则》和《小学生平常行为规范》的教育，利用广播站对学生进行宣传。 、坚持了惯例检查评选。检查评选做到了客观公正。而且把洁净卫生的打扫和保持纪律、 两操作为检查评选的重点。 把学生检查的“三评”每日宣布，每周散发三评的流动红旗。 、增强了班级制度建设。依据本班状况拟订了《班规》和班级评论方案，并张贴于教室醒目处。 各班成立了卓有成效的班级规范和讲堂惯例，细化了班级管理，把每一项制度落到了实处。 、持续做好了班级文化建设，彰显出班级个性，班级板报做到了按期改换。 、安全教育做到了警钟长鸣、常抓不懈。增强了对学生课间活动的监察，坚持了楼道值班和集体下学制度，做好了交通安全、食品卫生安全的教育。 、展开队前教育，教唱队歌，少先队礼仪知识，组织一年级重生入队，增强少先队组织建设。 三、针对主题进行各项活动，在特点中成长。 作为少先队工作者就应当抓住良机，创立气氛，创立性地规划少先队活动内容，并做到每个月都有活动主题，采纳生动开朗的形式，让队员们在活动中，知识获得进一步扩大，能力获得进一步提高。我校大队部以展开丰富多彩、生动开朗的少先队活动为主线 ; 以展开主题、形式多样的班队会活动为载体。 本着“年度有主线，月月有主题，每日是活动，到处受教育” 的原则，充足发挥少先队组织在学校各项工作中的桥梁和纽带作用。 ( 一) 展开文明礼仪伴我行活动。 、本学期，我校持续增强了学生惯例教育，特别是文明礼貌教育，以新的《中小学生守则》、《小学生平常行为规范》为内容，以班级教育、自我教育为主， 校园之声广播站每周三次也增添了“文明小知识”栏目。 、开导队每日在学校各个角落纠正学生的不文明行为， 帮助学生养成优秀的行为习惯，收到了优秀的教育成效。 、持续展开雅行教育活动，利用国旗下的发言、班队会、晨会等教育阵地对学生进行教育， 规范自己的行为， 使学生的文明习惯有较大改变。 ( 二) 展开健康安全教育 联合教育局卫生安全教育工作，做勤学生的健康安全教育宣传 工作。 、召开班主任会议，安排落实健康教育的各项检查，敦促学生健康教育知识的掌握。 、利用广播站宣传相关知识， 并办一期以“爱惜生命关注健康”为主题的黑板报。 ( 三) 展开班级文化建设，踊跃打造书香校园 本学期持续深入展开班级文化建设，依据学校工作重点，踊跃 打造书香校园。 、创立温馨班级内涵，就是人人知道建设“温馨教室”，主要包含班级