颅脑损伤的观察与护理.ppt

颅脑损伤的观察与护理;定义;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”; 目前，颅脑损伤的主要原因为交通事故，建筑工矿的工伤事故，运动损伤及自然灾害等一些不可预料的因素。因难产或产钳引起的婴儿颅脑损伤亦偶见。随着现代化???程的加快，颅脑损伤的发生率还会增加，所以如何进一步降低颅脑损伤的死亡率和致残率正越来越受到人们的关注。 ;颅脑损伤常见原因;（2）减速性损伤：运动者的头部，突然撞到静止的物体，瞬间从动态转为静态，，造成颅脑损伤，称为减速性损伤。加速和减速性损伤可相继发生在同一患者中，造成伤情复杂、严重。 （3）挤压性损伤：2个或2个以上不同方向的外力，同时作用于头部，使头部在相对固定的情况下受挤压而变形，引起损伤，称挤压性损伤。;2、间接暴力 作用于其他部位的外力，通过传递而达于头部，引起颅脑损伤。虽然着力点不在头部，头部可无外力作用痕迹，但此类损伤往往较重。常见的也有以下3种情况。 （1）外力作用于足部或臀部，经脊柱传导而到达头部。 （2）外力作用于胸腹部，使胸腔或腹腔内压突然增高，致使上腔静脉的压力骤升，; 血液逆流入颅，甚至使动