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小学三年级上册写字教学计划 三年级写字教学中要注重培养学生认真写字和爱惜写字用具的习 惯，并激发学生和培养学生的写字兴趣，提高学生对汉字书法的鉴赏 能力，那么作为三年级的教师，写字教学计划怎么制定呢?下面是学习 啦小编带来关于小学三年级上册写字教学计划的内容，希望能让大家 有所收获! 小学三年级上册写字教学计划(一) 一、指导思想： 写字的过程就是培养学生一丝不苟，持之以恒的良好习惯的过程 。要练好字，过程是检验毅力的手段，是磨练意志的途径，字的好坏 或多东少的反映了一个人是否具有敢于战胜困难、百折不挠、力争上 游的精神。 二、工作分析： 在写字中发展学生的主体性。保护和培养学生在写字过程中的创 造性，保证学习在写字过程中的主体地位。从而提高学生在学习中的 主体意识，使学生乐学求美。 班级基本情况分析：本班共有学生 8，其中女生 1 人，男生 7 人 在这 8 人当中大部分同学作业书写工整，但有少部分同学比较懒惰 作业书写马虎。 本学期教学目标： 一、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。 (1)首先，要想写好字就一定要养成正确的写字姿势。 当你坐着写字的时候，身子要正而直，两肩齐平，胸部挺起，头 部要端正，稍微向前，不要歪斜;两臂要自然撑开，右手执笔，左手按 纸，双脚要自然放平，踏稳，不要交叉或踮脚尖。 (2)正确的写字姿势，不但跟写好字有密切关系，而且对身体健康 也很有好处，所以一定要格外重视，并注意养成良好的习惯。 第 1 页 二、掌握汉字的间架结构和一些常见的偏旁部首。 (1)汉字的基本笔画，主要有如下一些：点、弯钩、横钩、横折弯 、横、斜钩、横折、横折弯钩、竖、横折提、横撇弯钩、撇、竖提、 横折钩、横折折撇、捺、竖折、横折折折钩、提、竖弯、撇折、竖折 撇、竖钩等。 (2)汉字的笔顺规则，可分为基本规则和补充规则两种：基本规则 有从左到右、从上到下、先横后竖、先撇后捺、先外后里、先外后里 再封口。 (3)汉字的间架结构，有如下六种：独体字、左右结构、上下结构 、半包围结构、全包围结构、品字形结构。 (4)汉字的偏旁部首。 三、采取的措施 1、整体优化。 (1)认真制订实施写字教学计划。 (2)遵循直观性原则，采用多媒体等现代化教学设施，推出样板课 ，组织听课，研讨摸索写字教育的基本模式，确保写字的质量。 (3)认真做好每天 10 分钟的写字、。上好每周一节的写字课。 (4)抓好表率。树立写字标兵，表彰写字能手，定期举行作业展览 ，请 “能手”介绍经验，给予重奖，形成你追我赶，后浪推前浪的局 势。把写字抓好。 小学三年级上册写字教学计划(二) 一、指导思想 进一步培养学生良好的书写习惯，做到 “提笔即是练字时”。通 过不断完善写字教学评价，对学生进行道德素质、意志毅力、智能素 质、审美情操的培养，实现培养学生形成正确的写字姿势和写字技能 以及“端端正正写字，堂堂正正做人”的目标。 二、学情分析 第 2 页 三年级部分学生经过几年的写字学习，已经养成了良好的写字习 惯，能熟练掌握基本笔画的书写。学生的书写工整率一般，入体率不 高。部分学生执笔方法和写字姿势不正确，个别学生的书写比较草 书法基础较差，有待加强。 三、工作重点 1、进一步了解汉字的结构特点，特别是各种不同的偏旁或同一偏 旁在字形不同位置所占的空间大小及笔画的变化。 2、写字时做到字迹工整、行款整齐，有一定的速度。 3、培养学生的写字兴趣、审美能力和良好的写字习惯。 4、培养学生认真写字和爱惜写字用具的习惯。 5、激发学生和培养学生的写字兴趣，提高学生对汉字书法的鉴赏 能力。 四、具体措施 1、在教学中，适当向学生讲述一些有关汉字起源与发展的知识 介绍一些古代书法家勤学苦练的故事，引导学生欣赏书法作品，培养 他们热爱祖国语言文字的感情，采用书法比赛、作品展览等方式鼓励 学生好好写字，真正调动起学生学习写字的积极性和主动性，激发起 他们的写字兴趣。 2、认真