【幼儿园】幼儿园三年发展规划(2).docx

精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 XXX幼儿园三年进展规划 2021—— 2021 年 一，指导思想： 以《幼儿园工作规程》，《3—— 6 岁儿童进展指南》为依据，为适应训练改革的快速进展，为中意社会对优质学前训练的需要，为提高幼儿园的办园水平， 我园将新三年规划的进展目标在原先的基础上提升一个台阶： 新三年规划不仅能符合幼儿园的实际， 更能表达出规划对幼儿园的进展， 老师的进展和幼儿进展的促进作用， 并通过规划的实施， 努力将我园办成优质的乡镇中心幼儿园， 受家长欢迎的优质幼儿园； 二，幼儿园概况： XXX 幼儿园是一所乡镇示范性幼儿园；幼儿园内部设施设备已经达到乡镇 幼儿园一流水平；园内有大型玩具，体能训练器材等较齐全的幼儿体育活动设施； 有校内广播音响，一体机，电子琴等音乐教学设备； 目前，我园设有 X 个班级，在园幼儿 XXX 余人，幼儿园有教职工 XX 名， 其中大专学历 X 人，本科学历 X 人；保育员 XX 人，行政治理及食堂后勤人员X 人，均持证上岗；依据《幼儿园训练指导纲要（试行） 》，幼儿园提出了“会锤炼，会交往，求知爱好浓，艺术表现大胆”的培养目标，提倡“细致，踏实，和 谐，创新”的工作作风，有规范的内部治理制度和健全的领导班子，实施层级治理，目标治理；随着幼儿园的逐步进展需要，我们发觉以下几个不足之处： (一) 办园条件 1，随着大家对幼儿训练的熟识普遍提高， 3—— 6 岁幼儿的入园率大幅增长， 致使班额严肃超标， 活动室不够； 就目前本园的办学规模， 已中意不了孩子们的入园需求； 2，由于孩子们的入园需求增大，设施设备也急需添置和更换； （二）师资建设 1，随着现代社会的进展，多媒体技术运用越来越普及，老师们急需把握并学会运用多媒体技术进行训练教学活动； 2，老师们的自身专业素养提高速度慢，不能很好的适应快速进展的学前教 育； 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 （三）保教工作 1，训练教学中仍存在理念与行为，理论与实际脱节现象； 2，老师仍存在重训练轻保育的思想，对一日活动皆课程的大训练观念熟识不足； 3，老师的课堂教学行为不够规范，对隐性训练的渗透和随机训练的把握仍较欠缺； 4，对保教工作的日常治理仍不够到位， 对老师保教工作的评判仍不够规范； （四）卫生保健 1，对后勤工作的日常治理和评判仍欠规范，后勤人员的岗位责任意识仍不够强； 2，对食堂工作人员，保育员日常工作的指导仍较欠缺，对后勤人员学习培训的方案性仍不够强； 3，卫生健康，安全学问宣扬指导的形式仍不够丰富，面仍不够广泛； （五）家庭，社区： 1，家园联系的方法跟途径仍没有得到拓宽，家园工作仍不够规范，家园互动的良好性开展的不够好； 2，家长资源和社区资源利用的不多，家长参加的积极性有待提高； 3，与社区的联系仍不够，社区对幼儿园工作的熟识度，明白度和参加度较 低； 三，幼儿园三年进展目标： （一）幼儿园进展目标： 师德修养好，保教质量高，孩子宠爱，家长放心的优质园； （二）幼儿培养目标：培养幼儿健康，高兴，文明，乐学； 健康 —— 有良好的卫生生活习惯，动作进展和谐，体质增强，性格开 朗； 高兴—— 宠爱来幼儿园，情愿与人交往，积极参加各种活动； 文明—— 会主动的使用常用的礼貌用语， 与同伴友好相处， 敬重父母与老人， 有良好的行为习惯； 乐学—— 宠爱学习，爱动脑筋， 对自己不懂的或感爱好的事物有较强的学习 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 愿望； 四，三年综合进展规划： （一）办园条件： 目标—— 1，扩大办园规模，中意孩子们的入园需求，解决班额超标的问题，为孩子们供应优质的玩耍，活动场所； 2，完善设施设备，中意幼儿园进展需求；措施—— 1，将幼儿园现状上报，申请校舍扩建，扩大办园规模； 2，逐步添置新设施设备，更换老化设备； （二）师资建设： 目标—— 1，以园本培训为平台，课程实施为载体，鼓励老师自我学习，主动进展， 形成一支师德修养较好， 专业水平较高的师资队伍， 提高保教质量， 促进幼儿园进展； 2，有鼓励老师自我学习，主动进展的骨干老师嘉奖机制和岗位聘任考核制 度； 措施—— 1，制定园本培训方案，认真落实园本培训工作；结合上级部门的要求，积 极支配老师参加培训工作，提高老师队伍整体的专业水平； 2，进一步完善骨干老师嘉奖机制和岗位聘任考核制度， 鼓励老师自我需要，自我学习，主动进展； （三）保教工作（重点项目） 目标—— 1，重视保教工作日常治理，以保教工作的评判制度促进幼儿园保教质量的 普遍提高，推动幼儿园的整体进展； 2，提高教研质量，重视老师理论与实践联系，理念向行为转化，增强老师对自学，自研和自我提高的需要，促进老师的自我进展； 3，解决老师在熟识上