教科版科学五年级上册第4课 机械的摆钟.docxVIP

教科版五年级上册科学 机械的摆钟 摆钟的出现大大提高 了钟表的精确度，你们知 道摆钟是如何工作的吗？ ■X.摆钟又是通过怎样的 方式计时的呢？ ■X. 靠钟摆震动次数 探索一：观察钟摆运动的特点 摆锤 观看“观察钟摆运动的特点”的实验视频 ■ ■ 任务:活动帮助卡摆来回往返计1次（从起点回到起点）测量钟摆1分钟摆动的次活动内容（1） 任务: 活动帮助卡 摆来回往返计1次 （从起点回到起点） 测量钟摆1分钟摆动的次 活动 内容 （2） 重复测量钟摆1分钟摆动的次数，并记录。 钟摆1分钟摆动次数记录表 蓍;钟摆一分钟摆动的次数是不变的，为60次，说明 钟摆的摆动具有等时性。 探索二：观察自制摆运动的特点 活动帮助卡 任务：观察自制摆运动的特点 第(1)组 实验 步骤 (1)拿一根棉线，上端固定，下端挂上一个小重物，做成一 个简单的摆。 ⑵让自制摆自由摆动，幅度不要太大，观察它的运动特点, 测量并记录它1分钟摆动的次数。 (3)重复屡次，测量并记录自制摆1分钟摆动的次数。  实验记录 自制摆1分钟摆动次数记录表 第一次 第二次 第三次 摆动次数 57 57 57 举,1.同一个摆在1分钟内，摆动的次数是一样的。 单摆在摆动的过程中，摆动的幅度越来越小。 单摆在摆动的过程中，摆动的角度会发生变化。 不同的摆，为什么在相同时间内 O 摆动次数会不同呢? O O 【点击图片观看视频】 J 1656年，荷兰科学或 惠更斯根据伽利略发 现的摆的等时性，制 作出了比拟精确的计 时仪器——机械摆钟。 机械摆钟的出现大大 提高了时钟的精确度。 1 \ IL课后作业』 如右图，摆锤从①位置开始经过（c ）的运动记作一 次摆动。 ①一② ①一②一③ ①一②一③一②一① 【选自“状元成才路”系列丛书《创优作业100分》】 人类计时器的开展有一定的顺序，计时从粗略到精确的 —组是（A ）。 日唇―水钟―摆钟 摆钟一日客一水钟 水钟一摆钟一日唇 【选自“状元成才路”系列丛书《创优作业100分》】 :二.—「一「一^.而 ■课堂小绩』 詹课堂脉络 詹课堂脉络 钟摆利用钟摆连续的摆动带动指针 钟摆 ■:机械摆钟 相比日停、水钟、沙漏而言,精确度摆钟的精确度更高 摆住返一次穿搂动一次\ 同一个单摆在相同时间内摆动次数相同 这就是摆的等时性 钟摆运动的特点 犊犊f北用好亍人廿 钟摆摆动的幅度不会变 V / 摆绳O 摆绳 O一摆锤 Q 摆绳 O担直，不能推动摆一让摆自 由搂动考前须知0摆动幅度不要太大,也不能太小假设摆锤碰到了铁架台或其他物体，实验要重新做 同一个摆在相同时间内摆动的次数相同 ? ? ? ? ? ? 运动 自制摆在摆动过程中，摆动的幅度越来越小 牛寺* ? 」 - 。自制摆在摆动过程中,摆动的角度会发生变化 不同的摆，摆动的快慢并不相同 宓归纳补充 你还有补充吗？ 1 .钟摆每分钟摆动60次? 2 .无论是观测钟摆还是自制摆一分钟摆动的次数，都要重复观测三次（或以上）。