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第1节 孟德尔遗传试验的科学方法
一.课标要求
1.剖析孟德尔遗传实验的科学方法
2.认可科学方法在科学研究中的指导作用
二.知识梳理
遗
严格的
植物,
传
其次:
实
恰入选择实验资料:豌豆
更重要的是:
验
的
研究一对相对性状—发现分别规律
科
奇妙的运用由简到繁的方法
再研究两对或多对性状—发现自由
学
组合规律
方
合理运用数理统计:记录数据,剖析数据,由定性描绘到定量剖析
法
严实的假说演绎:
三.学习指要
孟德尔获取成功的四个原由:
⑴正确地采纳实验资料—豌豆。这不单是因为它能严格的自花闭花传粉,同时各品种间
还拥有一些稳固的,肉眼赞同划分的性状(即相对性状显然)。豌豆花大,一些稳固的,肉眼赞同划分的性状(即相对性状显然)。豌豆花大,易去雄和人工受粉,便于操作。使实验结果既靠谱又简单剖析。
⑵研究方法采纳由简单到复杂的次序。在搞清一对相对性状的遗传状况后,再研究两对或
多对相对性状的遗传状况。
⑶用统计学原理对实验现象结果进行剖析。有助于正确设计实验,办理实验结果,从
而推导出比较客观的结论。
⑷研究方法科学合理。先发现问题,提出问题,再进行假定,对假定设计实验考证,最后
推行应用。
(注意:性状是指生物的任何能够鉴其他形态或生理的特点,是遗传和环境互相作用的结果。相对性状是指同一性状的不一样表现种类。
四.随堂检测:
.
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1.以下属于相对性状的是(
)
A.狗的长毛和卷毛
B.
兔的长毛和猴的短毛
C.豌豆的圆粒和黄粒
C.
豌豆的高茎和矮茎
2.孟得尔采纳豌豆作为实验资料是因为(多项选择)
(
)
A.自花传粉
B.
闭花受粉
C.花大,易于操作
D.
相对性状显然
3.一对黑色豚鼠交配,后辈出现黑色豚鼠的概率为
3/4,出现白色豚鼠的概率为
1/4,若产
生4只豚鼠,理论上剖析都是黑色个体的概率是(
)
A.3/4B.1/4
C.
(3/4)4
D.(1/4)
4
4.孟德尔对遗传规律的探究经过(
)
A.剖析→假定→实验→考证
B.
假定→实验→结论→考证
C.实验→剖析→假定→结论
D.
实验→假定→考证→结论
5.用纯种紫花豌豆与白花豌豆做杂交实验时,需要(
)
A.用紫花做母本,白花做父本
B.
用白花做母本,紫花做父本
C.对母本去雄,授以父本花粉
D.
对父本去雄,授以母本花粉
6.孟德尔的实验过程中,人工受粉的期间是( )
A.花蕾期,不去雄蕊 B. 花蕾期,去掉雄蕊
C.开花后,不去雄蕊 D. 开花后,去掉雄蕊
7.孟德尔一对相对性状杂交实验中统计后,子二代不一样性状的比率为( )
A.3:1 B.5:1 C.9:3:3:1 D.1:2:1
8.在遗传学的研究过程中,不常用的实验资料有( )
A.果蝇 B. 噬菌体 C. 豌豆 D. 浮萍
9.能说明孟得尔在实验中奇妙应用由简到繁方法的是( )
A.第一不过研究众多性状中的一对相对性状 B. 注意选择显然的相对性状
C.只用一种实验资料 D. 应用了测交的实验方法
10.对于孟得尔的一对相对性状杂交实验的统计结果,你以为( )
是对一对性状做了大批统计
是对多对相对性状分别做了统计
他研究的一对相对性状有花的颜色和花的地点
是对多对相对性状进行的一代大批统计
11.下边是对于生命科学发展史和科学方法的问题。
①孟德尔采纳豌豆为试验资料,是因为豌豆品种间的 ,并且是 和
植物,能够防止外来花粉的扰乱。 研究性状遗传时,由简到繁, 先从 对相对性
状着手,而后再研究 相对性状,以减少扰乱。在办理察看到数据时,应用
方法,获取古人未注意的子代比率关系。他依据试验中获取的资料提出了假定,并对此作了考证明验,进而发现了遗传规律。
②孟德尔发现的遗传规律是 。
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