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XX高中--学习英语教研组工作学习计划 XX高中--学习英语教研组工作学习计划 PAGE PAGE7 XX高中--学习英语教研组工作学习计划 PAGE XX高中英语教研组工作计划 以下是由聘才网小编为大家整理的 XX高中英语教研组 工作计划有关内容，仅供参照阅读。 XX高中英语教研组工作计划篇一 高一上学期是高 中教育的开端阶段，教课就显得尤其重要，为了使学生圆满达成各项学习任务，赶快适应新的环境，在各方面能够健康发展，把英语教课搞的有板有眼，一定有一个确实可行的教课计划。特拟订英语教课计划以下： 以学校工作计划为指导思想，全面贯彻落实新课程改革和素质教育的精神，全构成员将踊跃主动地展开教课研究工作，落实学科教课惯例，创造优秀的教研气氛，不停改革讲堂教课，研究科学有效的教课形式。针对我校高一重生广泛英语底子差，基础薄的实质，打算在高一同始阶段的英语教课中，本着低起点，爬坡走，抓习惯的原则，长久不懈地抓勤学生的学习英语的的兴趣和习惯养成。 今年我校共有14个教课班，学生整体水平较差，而且类型许多，既有一般文化课生，又有美术专长生，音乐专长生和体育专长生。学生生源构成复杂，大多数来自乡村，城区学生少，广泛英语底子差，基础薄。 高一教材必修一和必修二，共十个单元。 详细安排：关于10个模块，每一单元用6课时，课本的学习能够这样进行： ①阅读两篇文章及办理语言点共需三课时 ; ②听力(+检查训练)一课时; ③写作一课时; ④单元检测一课时。 1、全面做好初高中连接工作 高中学段和初中学段在教课对象、教课内容、教课要求、教课方式和学习方式方面均存在着必定的差别。所以，帮助 高中学生认识这些差别，指引他们赶快适应高中的学习与生活，是摆在新学期高一教师眼前的火烧眉毛的任务。为了使学生打牢基础不至于出现知识断层，在开新课以前，取出一周左右的时间搞好高初中之间的连接，为开新课做好准备。 时间安排：一周左右 课时安排： 第一课时：音标。目的是培育学生的拼读单词和自学单词的习惯和能力。 第二课时：词类与句子成分。例句一定经典、精练、上口，以学生易于熟习记忆与再现为准。 第三课时：语法线索：在整体梳理初中所学语法现象的基础上，以一段“自我介绍”涵盖初中主要的语法内容。 第四课时：教材编排特色剖析、学习要乞降学习方法指 导。 此外，在此中穿插一些小型测试 (如词汇测试等)、写作 或阅读等内容。 1、仔细研究新课程标准，仔细研究新教材，在集体备 课的基础上仔细备课、 上课，仔细进行自习指导和批阅作业。 2、单词向来是学生的难点、单薄点，直接影响学生综 合能力的提高，在教课中要重视词汇教课，狠抓单词的记忆 与牢固以及对词汇的意义与用法的掌握。使学生掌握科学的 单词记忆方法和养成勤查字典的习惯。 3、为了提高学生的听力水平，从高一就开始就对学生 进行听力训练。除了利用讲堂上的时间外，还坚持每周三次 利用课余时间给学生集体放听力。 4、坚持每周一次作文训练，训练题材、方法力求多样 化，并能实时进行讲评。鼓舞学生写英文日志，对个别英语 特差的学生尽量多批阅、多指导。 5、阅读理解能力的培育是高中教课的要点，也是高考 的重头戏。在单元教课中特意抽出一节课作为阅读课，而且 有计划的指导学生掌握科学的阅读方法。 6、集体备课是提高教课质量和整体教课水平的有力保 证，有益于经验丰富的教师与年青教师互为增补、 共同提高。 坚持每周一次的集体备课，集体备课前先确定一名中心讲话 人，由中心讲话人先确定下周所教模块的要点、难点及在高 考取的比重及为达成教课内容所用的教法，而后全组人员共 同商讨，最后确定下来。每日的集体备课与讲课，备课组长 要负责组织，准时间、定地址、定主讲人。 7、增强听评课。听课、评课，扬长避短。教师教课各 有风格，教师间应相互听课，能够听本校的，也能够到外校 听课，做到取人之长，补己之短，共同提高。 8、展开英语课外活动，提高学习兴趣： 、展开课外英语比赛活动：如展开英语口语(演讲)竞 赛、书法比赛、写作比赛 (借助各种英语传媒展开 )、英语朗 诵比赛、英语歌唱比赛、英文歌曲比赛等 ;展开课本剧表演 等。以活动促教课。 、利用现代化教课媒体创建语言环境。如利吃饭前、饭后时间让学生收看英语电视节目，利用周末时间让学生观看经典英文电影等。 XX高中英语教研组工作计划篇二 以学校整体教课 工作为依照，以提高教研质量和教课质量为目标，增强教师 的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、 充足发挥业务职能的作用，以新课程改革为中心，以更新教 育教课观点为先导，以追求有效讲堂教课和培育学生的创新 精神和实践能力为要点，以学促教，提高我校英语教研组的 教研工作水平。 本学期高中英语学科教研工作，持续以高中英语新课程 改革为中心，环绕新课标目标和要求，完美和深