XX高中音乐教师个人年度的工作总结计划.docxVIP

XX高中音乐教师个人年度的工作总结计划.docx

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XX高中音乐教师个人年度的工作总结计划 XX高中音乐教师个人年度的工作总结计划 PAGE PAGE8 XX高中音乐教师个人年度的工作总结计划 PAGE XX高中音乐教师个人年度工作总结 高中音乐教师个人年度工作总结 XX 岁月似箭,日月 如梭,时间过得真快,转瞬间,201X年马上到临,在过去的一年中间繁忙、充分并快乐着,同时也收获了好多。旧的学 年已将结束,新的学年马上开始,在拟订新学年的教课计划以前,我先往返首参加工作一年多以来的悲欢离合,并以此来激励和鼓励自己获得更大的进步。下边我把今年度的工作简要报告以下。 一、坚持以正确的思想为指导 在这一学年里,我踊跃参加各种政治业务学习,努力提 高自己的政治水平易业务水平。听从学校的工作安排,配合 领导和老师们做好校内外的各项工作。 关怀集体,以校为家。 响应学校呼吁,踊跃参加学校组织的各项活动,着重政治理论的学习,以踊跃的态度参加教育活动,仔细记念书笔录,并联合自己的实质,做出深刻解析,所写资料遇到局领导和同志们的好评。配合组里搞好教研活动,抓住每一个学习的时机提升自己的业务水平。听从学校安排,人际关系和睦。 二、修师德、练师功、铸师魂 在德育工作方面,我认为,你做了什么样的教育,就会 出什么样的人材。在教育改革的潮流中, “教书育人”第一 是育人,而后才是教书。作为“音乐教师”第一是教师,而后才是音乐。而“音乐教育”是经过音乐的手段去塑照人、 培育人、造就人。所以音乐是手段,育人材是目的。关怀学生、热爱学生,做学生们的好朋友。记得有一位老教师以前对我说过:“固然你面对的是四、五十个学生,他们的能力 水平高低不等,但在家长的眼中他们倒是独一的,是完满的,我们不要在内心就给区分出等级,那样做对他们是不公正的。说我们教师这个职业神圣是由于我们的工作完整部是良知活, 没有方法去正确地权衡!”。我一直以这位老师的话为旌旗,在平时工作中对所有学生都视同一律,讲堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的朋友,一年的努力换来的是孩子们高兴的笑容, 三、抓好讲堂教课,向四十五分钟要质量 抓好讲堂教课,提升讲堂效益.音乐课的内容是丰富多彩的,它的最大特色就是经过艺术活动来调换人的兴趣,打 感人的感情,让人快乐地遇到教育。基于这一特色,“新标准”把“感情态度与价值观”放在课程目标的首位。但是在 现实音乐教课中,也有对它兴趣索然。艺术教育关于提升的全面素质有着其她教课不行代替的特别作用,音乐教育属于艺术教育的范围,是学校进行艺术教育的重要门路之一。所以,怎样使音乐教育在素质教育中发挥踊跃主动的作用,作为一名音乐教师,我感觉怎样抓好讲堂教课,提升教课效益这是重中之重。为此本学期来,我进一步贯彻落实新的课程改革标准,深入研究教育教课纲领,定阅大批与自己教育教 学有关的报刊杂志,仔细仔细地备好每一堂课。本学期我所肩负的是高二和高三的音乐教课课程,依据不一样年级的不一样特色进行教课。关于高二年级,新课程教材内容灵巧、波及 面广,假如教师不进行有效挑选的话,本学期教课时间又短,必定不可以达成。于是我充足听取的韩立英老师的建议,先让 他们选出自己喜爱的课程,而后进行议论,最后由教师依据教材特色,要点定下来本学期所需学习的内容,删去一些不太喜爱和相对离生活实质有必定距离的内容。在备课时,我尽可能的设计出切合他们特色的方案。比方在新授歌曲时,本届高二年级灵性较好,音乐水平不错,一首新歌用不了几分钟就能学会。 为了更好的让他们理解歌词,感觉歌曲情绪,我便经过表演、竞赛、配打击乐器等多种形式稳固歌曲。这样不单掌握了该掌握的知识,并且兴趣倍增,讲堂氛围灵巧多样,学的特别轻松。同时在让动脑筋,编动作、节奏的过程中,还充足发挥了他们的想象力,极大的激发了们创新思想的火花。关于高三年级,仍旧形象思想活动为主,但抽象思想跟着年纪的增添而逐渐增强。音乐兴趣不单要保持还须使乐于参加音乐活动,其音乐学习领域有必需拓宽接触的音乐曲目需要更为丰富,音乐体裁、音乐表演形式,音乐知识也需要增添内容。在教课中我尽量采纳新奇的教课手段来培育其音乐兴趣,每堂课安排5分钟的时间进行节奏问好及练习,这个项 目特别喜爱。我总在出示节奏种类后,请试试拍打节奏,亲自感觉节奏带来的美感,再由相互启迪评论,最后由教师解说,授以正确的做法。这个看似简单的节奏练习一旦融入思想的过程,就变得其乐无量了。介绍乐理小知识。在歌曲教课中,常会碰到一些标志,如:频频记号、起落记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等,它们的作用关于小来说比较深,我常用美丽的小卡片写上符号与同学交朋友,以形象的富裕童趣的语言来表达符号的用法,学起来就不会如食鸡肋一般枯燥无味。在教课中融入其余学科的教课方法。在教课中我第一让整体感知乐曲,谈谈听后的感觉,你最喜爱哪一个乐句?找出相同的乐句。在此基础长进行试唱、

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