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苏教版六年级上册体育教学计划 新的学期开始了吗，体育教学计划应该怎么制定呢?下面是学习啦 小编收集整理关于六年级上册体育教学计划的资料，希望大家喜欢。 六年级上册体育教学计划篇一 一、教材分析 走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要的练习内容 ，全面提高学生的身体素质，主要的内容以快速跑、耐久跑等为主， 其次、以蹲距式跳远、上步沙包掷远及基本体操知识为主，并加大对 1 分钟跳绳的练习力度。 二、教学目的 体育教学是以增进学生健康，增强学生体质促进德、智、体全面 发展为主要目的，在本学期中要积极做到以下三点：1、掌握基本的卫 生保健常识懂得简易急救及体育常识。2、掌握快速跑、耐久跑的动作 技术及 1 分钟跳绳的动作要求，提高学生的运动能力。 三、教学重点、难点分析 根据新课标和教材要求、六年级的各项内容，主要以快速跑，1 分 钟跳绳，蹲距式跳远，仰卧起坐、跳高，各项球类为主要内容，在教 学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养。 四、教学内容 1、跑 改进快速跑和 400 米耐久跑的途中跑技术，培养跑的正确姿势， 主要以 50 米、400 米为主要教学内容。 2、跳跃 掌握跨越式跳高和蹲距式跳远的助跑，起跳空中姿势和落地四个 环节，重点改进助跑和起跑相结合的技术，教学内容以跨越式跳高和 蹲距式跳远为重点教学内容。 第 1 页 3、投掷 巩固原地投掷的能力和上步投掷的方法，初步掌握协调用力技能 ，教学中以上步掷沙包为教学重点。 4、基本体操 主要以 1 分钟跳绳，跪跳起为主要教学内容。 5、游戏和韵律操 五、评量方式 ： 1、上课学习態度(包含穿体育服裝)30 ﹪ 2、技能测验40 ﹪ 3、健康常识测验30﹪ 六、教学进度安排 略 六年级上册体育教学计划篇二 一、学生分析 六年级的学生性格差异较大，身体素质、遵守纪律等方面各有不 同。学生处于青春发育阶段,性格比较叛逆,需要探索有趣味的教学方 法吸引学生对体育课的兴趣。同时，六年级处于升学阶段，学业压力 比较重，故可以根据实际情况编排课程的内容(例如增设趣味性项目， 球类项目以及自主活动等)，提高学生的学习热情。 二、教学目标 树立 “健康第一”的指导思想，认真贯彻落实《学校体育工作条 例》，广泛宣传 “每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈 子”;以提高学生综合素质为目标，切实加强师资队伍建设，发展课外 体育活动，加强体育文化建设。 1、发展学生身体素质和基本活动能力，增强学生的体质，提高学 生对体育的兴趣。逐步改变以竞技体育为主的教学思想体系，注重体 育与健康相结合，培养学生的兴趣，充分调动学生的创新意识，以体 育实践为主，并注意教学的娱乐性和趣味性。 第 2 页 2、使学生能够了解体育与健康的意识，逐步培养学生热爱体育和 养成良好的体育卫生习惯，能处理运动中突发的一些简单伤病。 3、对学生进行集体主义和爱国主义教育，培养遵守纪律，团结、 勇敢、顽强，积极向上、创新精神的优良品质。 4、对学生的心理进行辅导，使学生知道不良情绪对体育活动的影 响，同时培养学生积极消除不良情绪的能力和社会适应能力。 三、教材分析 重难点： 1、学生能够观察和评价同伴的运动动作，同时能积极地展示自己 的动作;其实就是增强自信心和提高学生理解能力。 2、知道田径的一些术语，同时如何让学生更好的掌握立定跳远和 跳远的动作技术 ;跳高的正确姿势以及解决跳高的成绩，提高学生对田 径这些枯燥项目的兴趣。 3、使学生更好的掌握一些韵律体操的属于和技术动作。 4、初步掌握体育运动的一些常识。 5、了解青春期的卫生保健知识。 6、对学生的心理进行教育。 (一)田径教学 1、跑：进一步学习短距离跑的技术。起跑后疾跑积极，逐渐增加 步长、步频，动作协调、快速， 2、跳跃：进一步掌握跳远技术。能快速有力的踏跳;空中大腿高 台，落地小腿前伸。