智慧校园讲座-智慧校园的思考与构建.docxVIP

、穿落场恒碾 O 密 0 ^aaewew y.日 y.日 —、历史演变 超智能仿真技术 量子计算技术人工智能技术 云计算技术 数字校园 网络技术 20XX 年 202X年 20XX 年 二、概愈和舍义 蕾Mb倾W蜘 二演WW,智彪智谦爆麟蹒.商动督与 MBefflW.戾混EB 岫!M*tB力.B 悬亶瞄瞄钮湖邮诚锹健 体系%够留力II偷嘉 豌愈身^8阿娠 wftWWftB m?M?） WlRiW?M 二演 泊SH 泊SH i?iH.具商对敏商懿掌（wi）na?.灵潘 壮于助殳翎飒体翳施锄够孤硼歙与思 福:体系誉评偷傩系毒毓瞬巍第尊 壮于 IIrs智能倾翳环羸宣应该包禽嘈蕙呼壕携智慧掌 r等届画痢肉麻地weMBBfiBB.所谓辎默、应该是籍有大嬴能恩覆宜不但能帮II我们 解决校园申的备种问题地迹能奎动肉栽们提供学*管理掘决 策预警参考伽「为每个人按需撮供个性的智1戳I彖.敏字化. 校园魏曩调的是瓣决储息化 II rs 智能倾翳环羸宣应该包禽嘈蕙呼壕携智慧掌 r等届画痢肉麻地weMBBfiBB. 务智制跻簪蕙艇 WIBB-.龄智慧嘛a缠智能榔 坐普■爵愉-登》 nt*t 械■w?r?1 坐普■爵愉-登》 nt*t 械■w?r? 1 aa\f 财W娜宓 :砂 IBB s e tw?b 11 密 w :做g Skw^ SmcH? ? tseiS! I 麒 ? 鼬小演射 tseiS 9J 峪V HISBWS a Jds 8成 is 皆 ?n i ,? l￡ ililil .1 Slilil 1 而 画 ■ rin.- iBss^sssils. Bi Sr H 寄罄w冷霸鲁画膏-#弟景鲁 蓦墓b 瞥，鲁薯 SI 0岫 或wr零或瓣薄ir 5 —今强眸, s, WT?SS? si dISISI： 11 il Cl) ti掌壁球蜂课程寰睥麟奎巍雌遒含衅襁办y ￡簇 as 卷海最教育金源中童励提麒含遒能备莫掌翻赣源c laU 稣试卷，文赢讨论 sraii .片 评测学D威暴，襄瞧瞻源 为籁雌?|谜救寨土课祖 ????. ??aaw. ? 蟀果翁幅.根据毒个学室能学割惆漩蒯谴曲搬眷学壁的掌割谜腰? VJHrn踪 况魇 rs族家橙定制畅醺的教育信麒智雌送学炒育信氤学塞 威裁皿学室81评测评《MB麒参写或宣略《|意*?(.. rs ()蛰 ririMcinFZrs教师评测.评偷\学催戚挨评测评修h敏学预警*教学管理物舞顺决氟 a?wB.w?sw?aa?.*M憎蕙棱ar 瞬申吸 aaws 岫学务 ririM cinFZ rs 年级学习情况开展趋势图 学习情况,年级1班二年级 学习情况 ,年级1班 二年级2班 一年级4班 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26周 三、智慧校的关键技木 三、智慧校 的关键技木 学习情景识别与环境感知技术： 学习情景识别是个性化学习资源推送、学习伙伴联接以及学习活动建议的前 提，是智慧校园建设中的关键技术。学习情景识别的目标是根据可获取的情景信息 识别学习情景类型，诊断学习者问题和预测学习者需求，以使得学习者能够获得个 性化的学习资源，找到能够相互协作的学习伙伴、接受有效的学习活动建议。学习 情景识别涉及学习者特征分析、传感器技术和自动推理等方面的综合应用等。 环境感知技术是“智慧校园”的根底技术，有助于实现对校园各种物理设备 的实时动态监控与控制。RFID、二维码、视频监控等感知技术与设备在学校中有 很多应用之处。目前，其已经在校园安保、节能、科研教学等方面得以应用。例如, 将RFID技术整合到校园一卡通、图书、仪器设备、电梯、灯具等物品上，可以实 现楼宇出口人员管理、教室与会议的智能考勤、图书自助借还与自动盘点、贵重设 备防盗及定位、实验室开放控制，以及照明、空调与通风系统控制等节能控制，逐 步形成系统化体系与应用。 校园移动互联技术 宽带无线网络使得高清晰度的网络教学资源传输成为可能，让学习者有“身临其境”的 感觉。3G、4G技术和各种无线接入的普及，让无线网络的覆盖不再仅仅限于教室和图书馆, 学习者通过网络进行学习，将不再受任何地域限制。为广阔师生提供无处不在、稳定、平安、 易于管理的无线网络环境，是构建智慧校园的根本条件。校园无线网络一般情况都具有规模 大的特点（地域范围大、用户多、数据通信量大），网络覆盖的要求也很高（应能实现室内、 室外、礼堂、宿舍、图书馆、公共场所等之间的无缝漫游），负载均衡尤为重要，经常会出 现局部地区通信拥塞的现象。传统做法不能很好解决这些问题，构建无线网络，无线接入点 （AP）的增加或调整变得更容易、配置更灵活、安装和使用本钱更低，尤其是对于那些需要 经常移动接入点的区域，无线技术的