2022年四年级数学下册 第五单元 解决问题的策略 第2课时 用画示意图的策略解决问题课堂作业（无答案） 苏教版.docVIP

Page 1 第2课时 用画示意图的策略解决问题 1．看图填空。 (1)正方形的边长是〔 〕，它的面积是〔 〕。 (2)正方形变成长方形后，面积增加了〔 〕，大长方形的宽是〔 〕。 (3)小长方形的长是〔 〕，宽是〔 〕。 (4)大长方形的长是〔 〕，宽是〔 〕。 2. 从一张长20米、宽15米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，剩余局部的面积是多少平方米？〔先在图上画一画，再解答〕 3. 张老师家有一块长方形菜地，如果长增加5米，面积就增加50平方米；如果宽增加3米，面积就增加60平方米。这块长方形菜地的面积是多少平方米？ 4．一块长方形的花布，如果长减少5分米或宽减少3分米，面积都比原来减少45平方分米，原来这块 花布的面积是多少平方分米？〔先分别在图中画出长减少和宽减少的局部，再解答〕 5．植物园有一块空地长85米，宽50米，现进行规划，把这块地的长增加了20米，宽增加到85米，这块地的面积新增了多少平方米？〔在以下图中画出增加的局部，再解答〕 6．光明小学有一块边长8米的正方形草坪，四周有一个宽1米的花圃，在花圃里栽牡丹花，每棵占地1平方米，一共要栽多少棵？〔先在图上画一画，再解答〕 7. 人民剧场原来有座位40排，每排28个座位。扩建后，增加了5排，每排增加了4个座位，扩建后比原来多坐多少人？ 8. 一个正方形，如果它的边长增加5米，所形成的的正方形比原来正方形的面积多95平方米，原来正方形的边长是多少米？〔先画出示意图，再解答〕