六年级数学下册表格式教案.docxVIP

PAGE PAGE # 六年级 下册 学教案 （人教版） 授课老师 2020年下学期 目录： 第一单元：负数 第二单元：百分数 （ 二 ） 第三单元：圆柱与圆锥 第四单元：比例 第五单元：鸽巢问题 第六单元：总复 PAGE PAGE # 六年级下册数学教案 第一单元 第 1 课时 课题名称 负数的认识 教学 目标 A知识 与能力 结合生活实例，引导学生初步理解正、负数可以表示两种相反意义的量。 B过程与 方法 通过生活中的实例，理解负数产生的意义。 C情感、 态度与价 值观 明白数学知识与生活密/、可分，激发学习兴趣。 课前 准备 课件 板书 设计 负数的认识 0C: 淡水开始结冰的温度。 -3 ℃： 零卜3摄氏度 3c (+3C)： 零上3摄氏度 正数： 负数： +2000 -500 +500 -132 0既不是正数，也不是负数。 信息技术 的运用 、情景导入 1、教师利用课件向学生展示教材第 2页主题图。 2、引导学生观察图片，说出图中内容。(教师：观察上图，你能发现什么？ 0c 代表什么意思？ -3 C和3 C各代表什么意思？) 引出课题并板书：负数的初步认识 二、新课讲授 1、教学例1。 (1)教师板书关键数据：0 c 。 (2)教师讲解0c的意思：0 C表示淡水开始结冰的温度。 比0c低的温度叫零下温度，通常在数字前加“ -”(负号)：如-3 C表