《关注消防，珍爱生命》 教学设计.docxVIP

学科 安全教育 年级 七年级 主备人 使用人 课题 《关注消防，珍爱生命》 课型 新授课 教学 目标 1.通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 2.掌握一些消防安全常识、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。 3.学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。 教学 重点 学习消防安全常识、防火自救的方法。 教学 难点 训练学生面对火灾学会自救自护。 教学 方法 调查法、访问法 教具 多媒体课件、学生搜集资料 教 学 过 程 与 内 容 设 计 一、导入新课 师：同学们好，今天我们将会上一节消防安全主题班会。课前我们已经布置了任务给各小组，下面就把讲台交给同学们，请各小组为大家呈现精彩的学习内容。首先有请播报小组成员为大家展示。 二、各小组展示交流体验，学习火灾伤害事件及其危害。 播报组： 1.猜谜活动：引入火灾。 2.小记者播报：小组成员播报几则校园火灾案例的新闻。 3.现场调查：听了播报组播报的火灾案例同学们有什么感想呢?(指名回答) 4.友情提醒：火灾无情，请注意防火！注意安全！珍惜人生！（全组同学读） 智慧组： 1.提问：遇到火灾我们应怎么办? 2.小视频：怎样报火警（生认真