部编版七年级历史上册第3课 远古的传说教案.docVIP

第3课 远古的传说 教学目标: 1.知识与能力:了解炎黄联盟的形成、涿鹿之战，知道炎帝和黄帝部落联盟构成了华夏族的主干； 掌握黄帝、炎帝的发明，了解炎帝、黄帝对中华文明的贡献；理解、掌握“禅让”的含义，知道大禹治水的故事。 2.过程与方法:培养从传说中提取有用信息的能力，初步掌握用传说印证史实的方法；回忆已学知识并联系资料，理解传说与历史间的关系。 3.情感态度价值观:培养学生学习历史、热爱历史的情感；了解华夏族形成历史，培养崇敬中华民族人文始祖的情感；体会以禹为代表的远古居民的优秀品行，培养继承和发扬中华民族优秀传统的信心和决心，进一步确立科学的人生价值观。 教学重点:炎帝和黄帝的贡献。 教学难点：“禅让”的含义和实质。 教学过程 一、导入新课： 前两课我们主要通过考古发掘的资料来了解我国远古居民和原始农耕文化的历史。关于这些历史的，在古代历史文献中并没有相关的确切的记载。但是，从我国广为流传的大量关于远古时代的历史传说中也能找到一些重要的信息，和远古的农耕文化相印证。传说虽然难免夸张虚构，但不少传说生动地反映了人类的历史，包含了极有价值的内容。你们知道哪些远古传说呢？ 二、讲授新课： (一)炎黄联盟 1．多媒体展示《炎黄战蚩尤》图，指导学生认真观察，找出炎帝、黄帝和蚩尤部落的位置。 2.介绍炎帝、黄帝和蚩尤。 3.讲述阪泉之战的故事。 4.引导学生说说自己所了解到的关于炎黄战