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* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 3.控制图的绘制 以单值管理图(X管理图)为例,介绍管理图的绘制。 (1)数据准备:在正常生产过程中,抽取一定批量的试样,一般25个以上(不得少于25个),作为预备数据。必要时,应对过大或过小的数据进行取舍检验。 (2)计算预备数据的平均值( )与标准差(σ)。 (3)计算管理限。 四、管理图(控制图) 上管理线: 下管理线: 或 中心线: 上管理线: 下管理线: 中心线: 四、管理图(控制图) 移动范围 (4)绘制X管理图。根据CL、UCL、LCL绘制单值管理图。将各检验值绘制到管理图上。 4.控制图的判断 符合正态分布; 小概率事件不发生; 符合随机事件特征 样本数-1 四、管理图(控制图) 以下情况均不正常 (1)连续7点在中心线CL的某一侧,概率为1/64,即2×(1/2)7; (2)连续多点在中心线CL的某一侧,如(10,1)、(12,2)、(14,3)、(16,4)的概率为1/85; (3)连续7点上升或下降,5点注意,6点调查,7点处理; (4)点子发生周期性变化,如阶梯形、正弦、大波小波形周期变化; (5)打点连连接近UCL或LCL线(±2σ~±3σ之间); (6)所有打点都比较靠近中心线CL线; (7)打点几乎不接近UCL线或LCL线。 四、管理图(控制图) 正相关 负相关 完全相关 不相关 非线性相关 五、相关图(散布图) 分析散布图时要注意几种情况: (1)看有否离群点或称为异常点出现。 (2)当X轴的数值的取值范围太小时,所做的散布图可能会造成不相关的假象。 (3)当数据组过少时(一般是低于20个左右)难以判断其相关性,这时一定要计算相关系数来加以证明。 (4) 相关性分析应在不同实验或生产条件进行,否则,可能会得出错误的结论。 五、相关图(散布图) 1. 相关系数计算 假定:自变量X和因变量Y,然后计算相应的相关系数r 五、相关图(散布图) 则相关性显著。 则相关性显著。 2. 相关系数的检验 当r=±1时,表明Y与X完全相关。当0r+1时,为正相关;-1r0时,为负相关。 相关系数的检验应在α=0.05(0.01)显著性水平下进行。 五、相关图(散布图) 1. 概念 把质量数据按照不同的目的进行分类,把性质相同,在同意施工条件下取样所得的数据归在一起,便于对比分析。 2. 分层方法 (1)按时间分层:按班次、日期、周、月等分; (2)按操作人员分层:按班组的人员、熟练程度、新老工人、男工女工、年龄等分; 六、分层法(分类法) (3)按机械设备分:按类型、新旧程度分; (4)按施工方法分层:按施工、操作方法分; (5)按施工环境分层:按气候等分层; (6)按原材料分层:按供货厂家、进料时间、不同材料成分等特征分; (7)按测量检验条件分层:按测量仪器、测量方法、检验人员分层; (8)按其他条件分层:没有固定的模式,根据具体情况进行分层。 3. 用分层法寻找质量原因 由于采用分层处理,消除了评价中同层因素的相互影响与干扰,比较容易找出影响质量的主要原因。 六、分层法(分类法) 主要是利用表格进行数据收集和统计的一种方法。。 计量值统计表:如分项工程工序质量分布统计表的墙面平整度(统计误差); 计数值统计表:如不合格项目调查表(统计出现的次数)。 该方法一般与排列图等其他方法仪器使用。 七、统计调查表法 本章内容结束 * 1 1 1 * * * * * * * * * * * * * * * * * * < T(5,α)=1.67 < T(5,α)=1.67 5个数据方便为28,37,38,43,59。试分析28和59是否保留。 解: x1=28 xn=59 案例分析 将数据从大到小排列为xn,xn-1,xn-2 ,…,x1,然后按下列方法进行检验。 1.最小值x1的舍弃检验: 检验数为R10和R22为: n≤10时, (二)用R(极差)进行舍弃检验 将R10和R22与R10(n,α)和R22(n,α)值进行比较 R10>R10(n,α)或R22>R10(n,α),说明在显著水平α下,x1的差异性显著,应予以舍去。 R10≤R10(n,α)或R22≤R10(n,α),说明在显著水平α下,x1的差异性不显著,应予以保留。 10<n≤25时, (二)用R(极差)进行舍弃检验 n 11 12 13 14 15 16 17 18 R22(n,α) 0.637 0.600 0.570 0.546 0.525 0.507 0.490 0.475 n 3 4 5 6 7 8 9 10 R10(n,α) 0.941 0.765 0.642 0.560 0.507 0.467 0.437 0
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