物流成本管理(新)物流功能成本控制02职业活动教学设计第七单元物流成本控制.doc.pdfVIP

物流成本控制教学设计 单 元 物流成本控制 学时 360 分钟 名称 单 元 本单元共有三节内容：第一节“控制物流功能成本”，主要介 简介 绍了不同物流活动、不同物流功能的成本控制的方法和技术， 通过学习可以掌握企业关键物流岗位该控制物流成本的一般 方法；第二节“控制物流目标成本”，主要讲了企业流行的目 标物流成本管理技术，通过学习可以做到把物流成本控制的 理念、方法、技术和手段应用到物流作业及作业管理的各个 方面，提升岗位工作业绩；第三节“控制物流标准成本”，主 要介绍了标准物流成本管理知识和经验，通过学习可以提高 应用技巧。 能 力 能够在准确核算不同物流功能成本的前提下运用不同物流功 目标 能成本控制手段、方法和技术进行物流功能成本控制； 能够设计作业单元物流目标成本控制工艺，并执行之； 能够核算并控制物流标准成本。 实 训 本实训项目为“万达公司物流功能成本控制与执行”，通过实 内容 训针对万达公司的作业背景，结合公司作业成本控制目标完 成万达公司仓储保管工段成本控制与执行、万达公司分拣包 装工段成本控制与执行以及万达公司分拣配送工段成本控制 与执行的措施规划、方案执行和结果评估等任务，做到“四 个能够”： 能够层次落实分解企业物流成本降低的目标； 能够针对不同成本控制目标结合不同的物流作业活动制定物 流成本目标解决方案； 能够执行物流成本目标方案并制定相应的执行制度和措施； 能够针对目标落实情况进行监督、考核和评估。 本实训假以“万达公司”的真实背景（该名字为虚拟，但其 背后业务均为真实），就是要训练学生由“学”到“用”如何 转化、转化是否顺畅、学过的东西是否对企业有用、实现为 企业服务。 本实训项目的运行环境或万达公司物流功能成本控制与执行 交互游戏动画模式，或万达公司物流成本管理软件 1.0系统 软件模式，或万达公司物流成本管理模拟实训室实景（见单 元教学设计 1：万达公司物流成本管理实训室实景）模式。 地点：计算机中心或软件实训室或模拟实训室； 配置：与实训人数相当的计算机配置、宽带开通、互联网环 境、安装万达公司物流成本管理软件1.0 系统、按照万达公 司物流成本管理模拟实训室进行标准配置。 实训前： 1.教师准备一本教师实训手册（已有），实训学生花名册一份， 提示或问题卡 10张（硬纸板）； 2.教师要确定实训模式，并根据自己确定的实训模式进行事 先模拟操作，自己先过一遍（不一定面面俱到、一个流程节 点也不落），做到心中有数，重点检验动画操作是否畅通、计 算机是否正常、软件操作是否顺利、实训室配置是否妥当等， 发现问题提前协调解决，防止实训中出现停滞； 3.教师在教师实训手册中记录自己在模拟实训操作中的发现 的难点、疑点问题，记录实训中发现的关键节点，思考和提 炼出实训过程中要集中提醒、强调、讲解和提问的问题，将 问题提前制作到“问题卡”上（要醒目，老师在计算机中心 的讲台位置后排的同学可以清楚看到）； 4.通知各实训小组事先准备部分与本实训项目内容相关的背 景知识、资讯和素材； 5.其它实训教师认为有必要的各项准备，如通知每个实训小 组准备一个实训记录本等。 实训中： 1.教师监督各实训小组是否按照事先划分的组别分区域就坐 的； 2.通知学生先不要打开电脑，给各组10 分钟的时间进行本实 训项目相关知识特别是企业物流功能成本控制相关知识的学 习、讨论、补充和强化，讨论中要有记录，将讨论的关键问 题记录在实训记录本上，最好每个组员都过目一下，最后签 上姓名； 3.学生心态的调整，要求学生一旦进入实训项目就要立即进 行角色转换，把自己看成一个企业人，处处站在企业的角度 上思考问题，重企业实景、重企业活动、重企业作业，一切 从企业运行实际出发完成实训项目要求，把所学与企业实景 建立关联，本项目学生角色可以定位于“你就是万达公司某 工位的工段长”； 4.情景介绍 全球性金融危机进一步蔓延，我国汽车行业也或多或少受到 冲击。万达公司所服务的汽车制造商为进一步压缩汽车成本， 已经照会万达公司管理层，拟对万达公司的汽车零部件入场 物流成本进行适度调整