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一年级班主任教师月工作总结 　　过一个学年的班集体建设，在我和小朋友们的努力下，这个 班已经成为一个健康、活泼、乐学、奋发的班集体。全体小朋友今年 “六一”光荣的加入了少先队组织。各方面工作都取得了可喜的成绩 。下面是小编收集整理的文章，希望对大家有所帮助，欢迎阅读。 　　第一篇：一年级班主任教师月工作总结 　　经过一个月的洗礼，让我深深感到当一名教师不简单，当一 名一年级班主任教师更是不简单。需要无限的爱心、耐心，更要有如 针般细的心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。 　　作为一年级班主任，我针对我们班学生活泼好动的特点，做 了如下的工作： 　　1、培养学生的良好习惯。 　　一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学 生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织 好学生的纪律。利用晨会课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准 备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中 树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认 真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 　　2、培养良好的班集体 　　班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性 才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我 带领学生积极参加学校的各项活动。每天一大早，我总是跟学生差不 多时间到校，放学了就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅逐步 养成了热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。 　　3、加强与家长联系。 　　平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好 的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住他 第 1 页 的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。 一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及 时地、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作， 取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。 通过一系列的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教育了学生。 　　我的班主任工作在许多方面还是存在着不足。如： 　　1、预见性不强。总不能在事情发生之前，对学生进行及时的 教育，从而防止事情发生，我处理事情总是跟在学生的身后。 　　2、做事要贵在坚持。 　　 自己做事总是比较激进，事事都想很快有成效，想对孩子的 要求一说，他们就马上能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想 到要求发下后自己都没能够一下子就完成到，何况是这些刚从幼儿园 出来的小不点呢!所以自己就松懈下来，没有好好坚持到底，这是我自 己要好好克服的问题。我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有 自己的思想，都有自己的习惯，想一下子改变他们已有的不良行为， 必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后改变 自己的行为，这必须要有一个比较长的时间，因此我更要有宽容之心 ，更要有改变他们的持久之心。 　　总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而 付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点， 我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。 　　第二篇：一年级班主任教师 9 月份工作总结 　　在本学期的工作中，我除了担任一年级学生的语文教学外， 还是他们的班主任，这就决定了我的工作将是比较繁琐的，但是我喜 欢这种状态，忙碌的工作可以使我在生活中更充满着信心，我可以帮 助更多的学生健康的成长! 　　这个学期我进一步了解了学生，加深了对学生的认识，教育 上努力做到因人而异。多和家长沟通，鼓励家长和孩子通过班级空间 表达孩子的想法和展示孩子的才艺，使每个孩子都能感受到班集体的 温暖。 　　本学期主要抓了一下几个方面的工作 第 2 页 　　1、常规教育方面 　　充分利用班队会及早读的时间学习《 小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让 学生知道什么行为是对的,什么是不对的，使学生养成良好的学习和生 活习惯。每天中午或者下午时间进行总结。请一些同学发言说说今天 哪些同学做的事情让大家高兴，老师及时的给予表扬，用强化优点忽 略缺点的方式让大家进步，鼓励学生发现别人的优