文理商艺融合理念在课程教学中的应用-教育研究.docxVIP

? ? ? ? ? 文理商艺融合理念在课程教学中的应用 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 　　【摘要】如今，各高校都在努力培养文理兼备、知识广博的复合型人才。但如何在课堂教学中打破学科壁垒，实现深层次、多领域的理念融合，仍是急需探讨的话题。本教改项目以《广告策划与创意》的课程教学为平台，把人文、自然科学和艺术类期刊融入到作业中布置给商科学生，在提升学生营销技能的同时，培养了学生的人文情怀、科学精神和艺术品位。　　【关键词】文理融合 学科壁垒 任务驱动 教学模式　　　　当今社会竞争激烈，对复合型人才的需求与日俱增，加上教育的根本使命就是塑造健全的人格和完满的人生，这些就需要高校培养文理兼容、知识广博、科学精神和人文情怀兼备的人才。目前，我国高校各专业普遍设置了人文社会科学和自然科学的基础课和选修课，但这种设置只是学科知识的简单叠加，没有彻底打破学科之间的壁垒，实现理念和精神层面的相互渗透。　　有鉴于此，笔者在面向市场营销专业学生开设的《广告策划与创意》课程中，开展了一个任务驱动型教改项目，以提升商科学生在人文、科学、和艺术方面的意识、兴趣和素养。　　一、项目内容　　笔者从历史、自然科学和艺术领域选取了三份杂志：《国家人文历史》、《环球科学》、《美术大观》，并把这些杂志分别融入到三份作业中，先后布置给学生。为保证该教改项目的质量，笔者联