4第3课时球赛积分表问题1精品教案(大赛一等奖作品)(2).doc

第 3 课时 球赛积分表问题 1．学会解决信息图表问题的方法； ( 难点 ) 2．经历研究球赛积分中数目关系的过程，进一步领会方程是解决实质问题的数学模 型． ( 要点，难点 ) 一、情境导入 某次男篮联赛惯例赛最后积分榜： 队员 比赛场次 胜场 负场 积分 行进 14 10 4 24 东方 14 10 4 24 光明 14 9 5 23 蓝天 14 9 5 23 雄鹰 14 7 7 21 远大 14 7 7 21 卫星 14 4 10 18 钢铁 14 0 14 14 问题 1：从这张表格中，你能获得什么信息？ 问题 2：这张表格中的数据之间有什么样的数目关系？ 问题 3：请你说出积分规则． ( 既胜一场得几分？负一场得几分？ ) 你是如何知道这个比 赛的积分规则的？ 二、合作研究 研究点一：比赛积分问题 【种类一】 球类比赛中的积分问题 下边是某次篮球联赛积分表，请同学们仔细察看后回答下列问题 . 队名 比赛 场次 ) 胜场 负场 积分 A 16 12 4 28 B 16 12 4 28 C 16 10 6 26 D 16 10 6 26 E 16 8 8 24 F 16 8 8 24 G 16 4 12 20 H 16 0 16 16 用式子表示总积分与胜、负场数之间的数目关系； 某队的胜场总积分能等于它的负场总积分吗？并说明原因． 分析： (1) 假如一个队胜 x 场，依据比赛场次为 16 次，从而可得出负 据积分＝胜场积分＋负场的积分即可求解； (2) 依据等量关系：某队的胜场总积分能等于它的负场总积分得出方程，解出  (16 － x) 场，再根 x 的值后 联合实质进行判断即可． 解： (1) 由 H队得分可知，负一场积 1 分，再依据表中其余队比分可知胜一场积 2 分， 假如一个队胜 x 场，则负 (16 － x) 场，胜场积分为 2x 分，负场积分为 (16 － x) 分，总积分为 2x＋ (16 －x) ＝ (16 ＋x) 分．故总积分与胜、 负场数之间的数目关系为： 2x＋ (16 － x) ＝ 16＋ x； (2) 设某队胜 x 场时胜场总积分等于它的负场总积分．依据题意得 2x＝ 16－ x，3x＝16， 16 x＝ ，不是正整数，则某队的胜场总积分不可以等于它的负场总积分． 3 方法总结 ：解答此题的要点是依据表格得出胜一场、负一场各自所得的积分． 【种类二】 学习比赛中的积分问题 某次知识比赛共 20 道题，每答对一题得 8 分，答错或不答要扣 3 分．某选手在这 次比赛中共得 116 分，那么他答对几道题？ 分析： 设选手答对了 x 道题，则有 (20 － x) 道题答错或不答，依据答对题目的得分减去 答错或不答题目的扣分是 116 分，即可获得一个对于 x 的方程，解方程即可． 解：设答对了 x 道题，则有 (20 － x) 道题答错或不答， 由题意得： 8x－ (20 －x) ×3＝ 116，8x＋ 3x＝ 116＋ 60，11x＝ 176， x＝ 16. 答：他答对 16 道题． 方法总结 ：解这种题要点是找准相等关系，设一个未知数为 x，另一个未知数用含 x 的 式子来表示，从而列方程求解． 研究点二：其余图表类问题 有一批货物需要从 A 地运往 B地，货主准备租用甲、乙两种货车，已知过去两次 租用这两种货车运货状况以下表． 现租用 3 辆甲种货车和 5 辆乙种货车， 一次恰好运完这批 货物，假如按每吨付 50 元计算，问货主对付运费多少元？ 次 数 第一次 第二次 甲种货车辆数 1 5 乙种货车辆数 3 6 共计运货吨数 35 分析：设乙种货车每辆每次运 x 吨，则甲种货车每辆每次运 (11.5 － 3x) 吨，依据现 租用 3 辆甲种货车和 5 辆乙种货车，一次恰好运完这批货物，假如按每吨付 50 元计算可列 方程求解． 解：设乙种货车每辆每次运 x 吨，则甲种货车每辆每次运 (11.5 － 3x) 吨，6x＋5× 3x) ＝ 35， x＝ 2.5 ， 11.5 － 3x＝ 4( 吨) ， 3× 4＋5×2.5 ＝ 24.5( 吨).50 ×24.5 ＝ 1225( 元 ) ． 答：货主对付运费 1225 元． 方法总结 ：解决此题的要点是读懂表格，找到相应的等量关系列出方程． 三、板书设计 1．球类比赛中的积分问题 2．表格信息类问题 本节课主假如借球赛积分表问题学习数学知识的应用． 因为本节问题的背景和表达都比较贴 近实质， 因为此中的有些数目关系比较隐蔽， 因此在研究过程中正确成立方程是难点， 教师 要适合的指引， 让学生弄清问题背景， 剖析清楚相关数目关系， 找出可作为方程依照的主要 相等关系，但教师不要取代学生的思虑．要鼓舞学生自主研究． 解一元一 次方程 (