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一年级思品教学工作计划五篇 教学中要注意启发学生勇于提出问题，参加讨论，以多种形式激 发学生的求知欲望，充分调动学生的主动性。那么你知道一年级思品 教学工作计划该怎么写呢？下面是小编给大家整理的一年级思品教学 工作计划五篇，希望大家能够喜欢! 一年级思品教学工作计划 1 一、班级情况分析 学生热爱学校，热爱班级，热爱学习，有强烈的集体荣誉感。学 生普遍都能尊师守纪，团结友爱，有较强的上进心和求知欲，课堂气 氛活跃。但有时有点过于活跃，需要老师适时调控。 二、教材内容分析 1、第一单元《春天的歌》通过动手实验、观察、朗诵、绘画等方 式让儿童感受春天给予人类的无限生机，激发学生热爱生活、创造生 活的美好情感，完成新课标要求的 “了解天气、季节变化对人生活的 影响，学会照顾自己”; “能欣赏和感受自然的美”; “从不同途径收 集信息”; “用多种方式表达自己的感受、想法和活动成果，并愿意与 他人交流分享”等目标。 2、第二单元《今天我当家》抽取学购物、进厨房、对待生病、接 待客人四个方面来具体地构建儿童当家的过程。 3、第三单元《我在班级中》从 “我们分享，我们快乐”、 “我帮 你，你帮我”、 “我们的教室，我们的家”、 “我们共庆六一节”四 个方面来立体地呈现班集体生活的乐趣 4、第四单元《快乐的学习生活》在设计上以学习兴趣为中心，并 试图打破将学习仅限于课堂的狭义学习观，侧重对儿童进行愉快积极 、负责任、有创意的生活主题教育，从而完成课程标准要求的 “做事 用心”， “愿意有计划、有目标地安排自己的生活”， “做事认真、 第 1 页 不敷衍，有耐心，有毅力”， “高兴地学”， “养成探究的习惯，学 习探究的方法”等目标。 三、本学期教学的总目标 1、热爱大自然，能主动到大自然中观察春天的特征，对自然现象 有探究欲。知道春天动植物的变化，人们衣着的变化，学习有关儿歌 ，知道种子发芽生长的条件，了解植树节的相关知识，能在活动中初 步认识春天的花及野菜，练习综合的观察、绘画、朗诵能力，培养对 生活的感悟和体验。 2、乐于参与班级的各项集体活动，能感受集体活动的美好，积极 参与班级的卫生值日和保结工作，能为班级庆祝 “六一”活动布置教 室。懂得要爱护公共财物、尊重他人劳动成果的道理。 3、能发现学习生活中的快乐，从而激发对学习生活的爱与乐趣。 能够积极主动地参与学习过程，在本单元的学习中通过寻找校园 内、生活中的有趣丰富的学习活动，体验学习的快乐。了解多渠道的 学习方法，了解丰富的学习途径。 四、教学措施 1、加强课前预习，培养学生收集资料的习惯和能力。 2、提高学生的有效性。 3、加强课堂评价，提倡多元化评价。 五、教学时间：34 课时 一、学习目标 1.在思品学习中，感受大自然的美好和家乡的可爱 ;了解周围环境 ，为保护家乡环境出谋献计;感受童年生活的丰富多彩，激发学生装对 生活的热爱 ;理解亲情、友情的可贵，受到关爱他人，助人为乐的思想 品德教育;留心科学技术的最新发展，增强探索和创造的意识;具有宽 广的国际视野，体会各国人民之间的友好情谊 ;阅读神话故事和民间传 说，了解传统文化，丰富想象能力。在发展语言能力的同时，启迪学 生的思维，培养学生留心观察、善于思考、有所发现和创造的能力。 第 2 页 2.认识 200 个字，会写 300 个字。累计认识 2200 个字，会写 1600 个字。 3.会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。继续练习用钢笔 书写正楷字，用毛笔仿影。 4.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 5.继续学习默读，能对课文中不理解的地方提出疑问。 6.学习联系上下文或其他方式，理解词句的意思，继续体会课文 中关键词句在表情达意方面的作用。 7.初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。 8.继续学习略读，粗知文章大意。 9.积累课文中的优美词语、精彩句段，诵读优秀诗文，练习复术 课文。 10.继续培养读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。 11.留心周围事物，乐于书面表达，