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一年级下册体育教学计划 新学期已经到来，体育教师如何制定工作计划?下面是学习啦小编 收集整理的一年级下册体育教学计划，欢迎阅读。 一年级下册体育教学计划篇一 一、学生分析 新的学期开始了，本学期我所带的是低段的班级，一年级的学生 刚入学，年龄较小，接触的东西少，对他们来说什么都是新鲜的，他 们都喜欢接受新知识，但是他们的注意力也很容易分散，缺乏耐心， 对于一些难度较大的知识接受比较慢，特别是对某些协调性要求较强 的东西，力量也比较差，男生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表 现欲强 ;女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律 性教育，养成学生良好的习惯。 二、教材分析 小学一年级的教材较为简单，内容主要有：体育基础知识、基本 体操、田径类的跳跃和投掷 (轻物掷远抛接球)、体操(团身前后滚动和 前滚翻)、队列练习、走跑练习(30米和 50 米跑走跑交替)、基本步法 练习。内容简单却是最基础的，要让学生从一开始就养成良好的动作 习惯，对于难度较大的项目，教师在注意安全的前提下应当适当降低 动作难度，多加以引导，从学生基础能力开始培养，养成终身体育的 好习惯。 三、教学目标及重难点 教学目标 1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运 用学习新知识，并不断巩固和提高。 2、从基础锻炼做起，进一步增强体质，特别注意培养耐力素质和 力量素质。 第 1 页 3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强 自信心，为终身体育打下坚实的基础。 教学重点：基本队列的练习以及田径的各种走跑跳和投掷动作。 教学难点：学校体操动作。 四、教学措施 1、教师认真贯彻小学体育教学大纲的精神，精心备课，充分上好 每一堂课。 2、小学低年级阶段的教学，要根据低年级学生自制力和理解离较 差、情绪变化较大，而身心发育快的特点，多采用主题教学、情景教 学等方法，充分发挥游戏的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。 3、多鼓励新生在课堂上大胆做示范，并提出问题，对这方面表现 好的同学进行表扬。 4、教学中教师注重培养学生良好的习惯，保证正确的跑走姿势， 并对学生及时给予表扬。 5、教师要将学过的知识，有机地穿插到课堂教学中去，以达到提 高的目的。积极组织课外活动小组，引导学生提高认识，做到优生优 培，差生转化。 6、教师加强各方面学习，提高理论水平，以理论指导实践，虚心 向有经验的老教师学习，总结经验教训。 五、教研专题：学生学习活动的有效性 六、具体的教学计划： 1、根据一年级学生年龄特点和教学任务，是向学生进行爱国主义 教育，培养学生良好的组织纪律和创新精神。 2、理论方面：主要是让学生了解体育锻炼的意义、方法及体育运 动常识、卫生保健等。 3、队列队形：主要学习集合、散开、稍息、立正、左右转法以及 向右看齐等。 第 2 页 4、广播体操：一年级新生首先要学会广播体操，因此，学习广播 体操是下半学期的重点。 5、技能方面：主要包括①走：各种不同姿势的走，直线走;②跑 ：主要有直线跑，沿圆形跑，直线往返跑，接力跑等;③跳：主要有双 脚跳、跳圈，跳上台阶，跳绳，立定跳远 ;④投：主要有对地投球，抛 接球，投球进筐，投准练习等 ;⑤技巧方面：滚翻等简单的柔韧素质 ; ⑥游戏《快快集合》、《投准》、《拍球比多》、《大鱼网》、《投 沙包》、《迎面接力》、《跳进去拍人》、《老鹰捉小鸡》等;⑦简单 的韵律舞蹈动作学习。 一年级下册体育教学计划篇二 一、 教材内容分析 小学一年级的教学内容主要分为三个板块，体育基本常识、基本 活动和游戏。体育常识主要包括体育课的作用、正确的坐立行姿势;基 本活动包括基本活动包括队形队列、基本体操、走、跑、跳、投、滚 翻、攀爬、韵律活动和简易舞蹈 ;最后一个板块是适合低年级小朋友的 一些简单游戏。 二、 教学目标 通过教学，使学生初步掌握各种基本动作的简单方法和技能，培 养学生身体的正确姿势，发展身体活动能力，促进身体新陈代谢和正 常生长发育，增进身体健康。学