23三顾茅庐省优获奖教案.docVIP

三顾茅庐 1．梳理文章，理清文脉构造，领会情节的一波三折，品尝精练畅达的语言。 2．学会抓文章塑造人物的要点语句，剖析人物形象，掌握人物性格特点。 3．感觉刘备的英明与诸葛亮的智慧，学习先人“以天下为己任”的精神。 4．认识罗贯中与《三国演义》有关文学知识，感觉中国古典小说的丰富底蕴，培育阅读中国古典小说的兴趣。 一、导入新课 播放《三顾茅庐》视频 刚才所播放的小看频，正是三国期间有名的故事 —— “三顾茅庐”。刘皇叔三顾茅庐请 诸葛亮出山互助， 经千年传唱， 已成美谈。 但是古来君主礼贤下士的例子其实许多见， 为何“三 顾茅庐”成为此中最令人熟知的故事？这此中有什么奥密呢？想要深入认识，请同学们走进 今日的课文。 【教课提示】 “三顾茅庐”的故事为何久传不衰？点出此问题， 指引学生踊跃关注该故事的前因后果， 关注古典小说《三国演义》 ，惹起学生的学习兴趣，同时培育学生的研究性思想。 (导入视频 资源见光盘 ) 目标导学一：认识作者，认识作品 罗贯中，名本，字贯中，号湖海散人。他是元末明初有名小说家、戏曲家，是中国章回 小说的始祖，代表作《三国演义》 。罗贯中生于元末社会混乱之时，有自己的政治理想，不苟同于流俗，曾参加反元的起义斗争。明朝成立以后，专心致力于文学创作。今存签字由罗贯 中编著的小说有《隋唐志传》 《残唐五代史》 《三遂平妖传》等。 《三国演义》 ：别名《三国志平常