姜晓翠从现在开始.docxVIP

21 从现在开始 课时目标： 1、会认9个生字，会写10个汉字，理解新词。 2、正确、流利、有感情的朗读课文。 3、懂得尊重他人，与他人和谐相处。 教学重难点： 1，识字，写字 2，通过词语，感知动物们的情感，在潜移默化中懂得尊重别人。 教学过程 一、创设情景，导入新课： 1、出示图片，瞧，森林里这么多动物在这，发生了什么事情啊？ 2、你能告诉大家什么是万兽之王？ 3、朗读万兽之王 4、狮子大王想找一个动物继承他做“万兽之王”，到底有哪些小动物们去参加了呢？最后又是谁当上了森林里的新首领呢？从现在开始，我们就来认真学习课文（板书）。（从现在开始）（读好课题） 二、初读课文,学习生字词 1、想知道课文是怎么写这次万兽之王的选举活动的吗？想，就读读书吧！读了以后你就明白了。用自己喜欢的方式读读课文，这篇课文比较长，所以读书的时候要注意读准每个字的字音，遇到生字，就把它圈起来，读一读，遇到难读的句子就多读几遍，开始吧！ 2、生字词教学 （1）出示生词 万兽之王 轮流 上任 星期 第一个 上任 习惯的方式 笑眯眯 郑重 神气极了 议论纷纷 叫苦连天 荡来荡去 指名读、带读、开火车朗读 （2）出示句子 a、你们轮流当万兽之王，每个动物当一个星期。 （a）朗读句子 （b）出示相关句式： （c）给轮流造句 ?b、每个动物都照自己习惯的方式过日子。 （a）你们都知道动物的哪些习惯的生活方