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幼儿园大班下学期班务工作总结 幼儿园班务工作虽然繁琐而细小,但作为教师的我们必须本着幼儿 园工作无轻重缓急和大小之分的原则。下面是小编为大家整理的幼儿 园大班下学期班务工作总结 5 篇，希望大家能有所收获。 幼儿园大班下学期班务工作总结 1 时间飞逝，转眼间又过了一个学期。来到了这个毕业季，一份耕 耘、一份收获。经过了三年的变化，孩子们已经有了长足的进步和发 展，当看到我班的孩子健康成长，看着他们这学期一步一个脚印地向 前迈进，获得不同程度的进步，我真的很欣慰，而回顾这学期的教育 历程，我记忆犹新。本学期我们以《纲要》为指南根据本班幼儿的实 际情况提高了保教质量，有目的、有计划地运用各种教育手段，进行 教育教学活动。我们和阿姨互相帮助、积极配合、取长补短，顺利完 成了一学期的教育教学工作。在实施各计划的过程中，我们注重把握 整体发展水平与个体差异相结合，强化活动过程，让幼儿通过动手操 作来掌握知识、积累经验。能因材施教，通过鼓励幼儿主动探索与老 师的适当指导相结合，使每个幼儿在各自原有水平上得以提高。现总 结如下： 一、幼儿方面： 本学期我们班有一名幼儿学期初就由于家庭原因转学了，现在我 们班一共有 44 名幼儿，其中女生 24 名，男生 20 名。 在学习方面，幼儿期的学习活动主要是培养幼儿的兴趣和探索意 识，激发他们的好奇心，利用他们身边的物体引导他们观察，探索， 我们开展了 “我们的城市”、 “春夏秋冬”、 “有趣的水”、 “我要 上小学”的主题。在主题中我们根据孩子的已有经验，开展了丰富多 彩的活动，并结合季节的变化，我们又从孩子的身边挖掘教材，从孩 子的经验出发，到马路上、到小区里、到街上让幼儿去看一看、找一 找、问一问等一系列的活动，让幼儿轻松的了解了我们周围的生活环 境以及有关水资源的情况等，使孩子在经验的不断积累和拓展的过程 中获得了知识。比如在《我们的城市》这一个主题的活动中，结合逛 第 1 页 超市这一个素材活动，我们合理安排时间制作计划，孩子们走出幼儿 园来到社区中的小超市，进行实物的购买，进行相应的看价目牌计算 价钱的活动。在主题活动中我们也发现有部分孩子不能主动地参与， 为了鼓励每个幼儿都能大胆讲述表达自己的想法和感受，我们也创设 了自由宽松的语言环境，通过故事、绘画、交流等活动引导幼儿大胆 讲讲说说，积极参与到每个活动中来。 在生活方面，经过三年的幼儿园的生活，他们能感到了集体生活 的乐趣。同时，我们还注重幼儿的常规培养，针对大班孩子的年龄特 点，他们的自理能力和劳动能力明显提高，爱劳动，喜欢做力所能及 的事，大家都想当个能干的孩子。每天午睡起床，大家整理小床、还 能相互帮助共同完成卷棉被的工作，并能帮助动作慢的同伴。孩子们 在个别化学习活动结束后，大家都一起整理。大家都养成了物归原处 的好习惯。 运动是孩子们感兴趣的，它强调积累幼儿的运动经验和综合运动 能力的培养。因此在开展的过程中，我们创设环境，为幼儿提供多种 材料、开展了形式多样的运动游戏，培养他们对运动的兴趣。吸引幼 儿积极的参与，让幼儿体验运动的快乐。每天户外活动中，我们提供 各种器械组织幼儿进行体煅活动，锻炼幼儿的身体，培养他们的坚强 意志。针对大班幼儿的年龄特点，我们经常开展一些挑战性的体育游 戏，增加运动游戏的挑战性，如：勇敢者道路经常的调整和增加道路 创设的难度，有时用高低的阶梯搭成的道路，有时用有一定高度的竹 梯等，培养他们勇敢，不怕困难的意志。同时，我们也有意识地培养 幼儿遵守运动游戏规则，提高幼儿的自我保护能力，保证幼儿的安全 。 游戏是幼儿最基本的活动，是一种自发自主性的活动，我们将游 戏贯穿于一日生活中，充分发挥幼儿的主动性，积极性，让幼儿在轻 松愉快的游戏中活动，学习。我们在自主游戏方面重点开展了：建构 游戏和表演游戏相结合的游戏区域，孩子们在表演游戏中的游戏规则 愈来愈强，从分工合作到共同协商出演有了一套自己商量的规则，在 这样的角色分工下孩子们的协作游戏越发有情节和衍生度。在这样的 自发游戏中孩子的游戏行为得到了充分的发展。 二、家长工作方面： 第 2 页 我们和家长保持密切的联系，及时和家长交换意见，做家长和孩 子的贴心人。认真做好每月的天天进步，及时反应幼儿在园学习、生 活的情况，定期利用网