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奥林匹克运动会教学设计精编版 奥林匹克运动会教学设计精编版 PAGE / NUMPAGES 奥林匹克运动会教学设计精编版 ???????????????????????最新 料介绍??????????????????? 奥林匹克运动会教课方案 一、初步感知 1、课件出示各届奥运会会徽图片。学生说对应名称。 同学们，你们察看这些图片，你有什么发现？ 同学们察看的真认真。 出示奥运五环。 你知道它的内涵吗？这象征着我们世界五大洲人民的友情和团结。 今日老师就和同学们一同走进奥林匹克的世界。 板书课题。 你知道奥林匹克运动会的起源地在哪吗？（播放图片）希腊雅典以西约 190 千米的奥林匹亚 3、（课件显示图片奥林匹亚）让我们回到奥林匹克的起源地——奥林匹亚。请同学们认真阅读教材 70 页 1、 2、 3 自然段。并思虑经过阅读你知道了什么？ 学生报告（板书主旨：互相认识和平美好） 4、在竞技体育的陪同下，古希腊人过了 1170 年，共开了 293 届奥林匹克运动 会。这样茂盛的体育竞技大会什么会被停止呢？ 公元 394 年，信仰基督教的罗马皇帝迪奥多西以为这里的人信仰的多神教是险恶的异端，而奥运会就是这些异教徒们最险恶的祭祀仪式。 奥林匹克运动会被迫止办。 过渡：有时，文明就像一张薄纸，野蛮随时能够将这张薄纸撕破，连续了千年的传统，被一个人的粗暴与专横停止。在这以后，接连不停的战争、放火、地震、洪水把往日荣耀的圣地变为了一片废墟。古代竞技体育的繁华就这样被泥土掩埋在地下，不见天日。今日，作为相同热爱、追求体育竞技事业的我们应当如何做呢？ 5 课件显示图片顾拜旦， 相同有着中兴古代奥运会想法的是法国的教育家顾拜旦，他被称为是现代奥林匹克运动之父。 1894 年，在顾拜旦的提议下，召开了恢复奥林匹克运动的代表大会，建立了国际奥委会。假如你是顾拜旦，你希望第一 届现代奥林匹克运动会在哪里举行？说明原因。 学生说一说 你的原因很充足，而事实也正是这样，谁来给大家读读第四自然段介绍当时奥运会的浩大场面。 7.听了同学的介绍你有什么感觉， 学生自由说一说。 8、同学们的感觉很深，那老师也有我的感觉，我的感觉是遗憾，遗憾在这浩大的奥林匹克运动会上没有中国的影子。由于那个时候我们国家正饱受欺辱。可是同学们，新中国建立 后我们的国家强盛起来了，我们终于像世界证明我们不是东亚病夫。 08 年的时候，同学们 还很小，下边老师就带着大家一同走进我们 2008 年举办奥运会那绚烂的时辰。 （播放视频） 看过视频相信同学们有好多话要说。谁愿意谈谈。 学生自由谈谈 10、同学们说出了大家的心声。相信同学们有好多对于奥林匹克运动会的资料要与大家分 享。下边就请同学们以小组为单位，选择你感兴趣的一项内容与大家沟通分享你所知道的 1 ???????????????????????最新 料介绍??????????????????? 奥林匹克运动会。 （ 1 、我心中的奥运英豪 2、意义非凡的奥运火炬 3、漂亮多彩的奥运标 志。 4、奥林匹克精神与原则的感人事迹。 ） 学生以小组为单位来报告。 11、听了同学们的出色报告，老师感觉到同学们特别会学习，知识也丰富，作为奖赏老师 要给大家分享一个好信息，在 2022 年啊，我们中国还将举办冬天奥运会，这样我们国家就成为了既举办过夏天奥运会又举办过冬天奥运会的国家。那此刻请你在小组内和伙伴们想 想我们作为一名小学生该为与世界人民的友情做些什么？ 学生组内沟通后报告。 12、听了同学们的报告老师忧如看到了将来我们漂亮的祖国举办冬奥会的浩大场景，更看 到了世界人民因奥林匹克运动会而相聚，他们为和平而相聚，我们将生活在和平美好的世界里。 13、最后请同学们写下我们对祖国举办冬奥会的美好祝福。 （播放音乐） 学生写一写 14、美好的时间老是短暂的， 感谢在这短暂的时间里与同学们相聚， 让我们一同努力，为了我们的梦中国梦联手并肩。下课。 2