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安全乘坐电梯教案精编版 安全乘坐电梯教案精编版 PAGE / NUMPAGES 安全乘坐电梯教案精编版 ???????????????????????最新 料介绍??????????????????? 安全乘电梯 【活动目标】 1、认识不一样的电梯，认识电梯里的表记。 2、学习电梯的乘坐方法，学会礼让，恪守公共场所的礼仪行 为。 3、初步认识乘坐电梯的抢救举措。 4、领会实践活动的风趣。 【活动准备】 课件预先和邻近高层的保安联系，分组做电梯的安排。 【活动过程】 一、讲话引入。 1、师出示楼梯图片给孩子认识。发问孩子这是什么（楼梯）我们 从教室到操场就要走楼梯，那你们感觉走楼梯累不累。 2、出示第二张图片（高楼大厦）。发问这幢楼高不高，你感觉我 们从一楼走上去累不累？ 3、小结：人们想了一个方法来解决这个问题，那就是电梯。 二、认识电梯里的标记。 1、你们乘坐过电梯吗？ 2、老师这里有一些不一样的电梯图片，出示图片起落梯（这类一般 是在建筑工地上用的，扶梯，参观电梯，一般电梯，孩子们谈谈 坐过哪些电梯，都在哪里坐过） 3、看来小朋友们都坐过电梯。 那你们有没有注意过电梯里有一些 标记，下边我们就来认识下这些标记。 出示图片，认识电梯里的标记， 谈谈这些标记都有什么作用？ 三、学坐电梯。 我们接下来看看视频中的小朋友是怎么来坐电梯的，看时候请大 家认真看认真听，待会老师有几个问题，看看哪个小耳朵听得最 1 ???????????????????????最新 料介绍??????????????????? 认真。 1、播放视频。 2、发问：视屏中的小朋友要犯了那几个错误： ①用身体挡住电梯门； ②乱按电梯按钮，这样做会怎么样？ ③在电梯里又蹦又跳，这样会遇到他人，让电梯发生故障，那我 们应当怎么做呢？ 3、教师小结：乘电梯既要注意安全，也要互相礼让。 四、学习抢救举措。 1、假如电梯出故障了应当怎么办， 看看我们的抢救超人是怎么做的？ 2、播放视频。 3、你们来谈谈看应当怎么做。 4、教师总结：第一应当保持沉着，不要慌。而后我们能够使用报警铃。打 119，或许脱下鞋拍打电梯门，向外面的人求援。假如我们发现电梯运转忽然加速时， 我们要快速按下每一层楼的按键，做好自我保护的动作。 五、教课延长 学习乘坐电梯安全三字经。 等电梯 距三步 门翻开 先察看 轿厢到 再进去乘电梯 要平和 不蹦跳 不嬉闹 不拥堵 不吸烟遇停电 别紧张 电梯有 通话器 叫物业 等营救遇停运 不撬门 勿扒门 勿猛跳 按警铃 求救援遇下坠 紧贴墙 手护脖 膝曲折 踮脚尖 摁按键 2