微课在高中政治教学中的有效应用分析-教育研究.docxVIP

? ? ? ? ? 微课在高中政治教学中的有效应用分析 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 　　【摘要】在信息化以及科技化时代之下，我国的教育模式以及教育理念产生了较大的变化，为了有效突破应试教育的桎梏，更好的体现素质教育的作用以及优势，在教育教学的过程中，许多老师开始立足于学生个性化成长发展的需求，将创造新的教学模式融入现有的主题教学实践之中，对此，本文以高中政治教学为切入点，具体分析微课这种教学模式的应用策略，以期为实现我国教学质量和水平的提升提供一定的借鉴。　　【关键词】微课分析 高中政治教学 有效应用　　　　一、引言　　在高中政治教育实践的过程之中，微课教学的引入不仅能够在第一时间吸引学生的注意力，还能够更好的实现教育资源的优化配置和利用，真正营造良好的课堂氛围，保证学生能够在老师的引导之下掌握政治学习的技巧和精髓，突破个人在自主实践之中所存在的不足。　　二、提高学生课堂学习的效率　　与其他阶段的学习相比，高中学习所涉及的内容和形式更为复杂，同时对学生的自主学习能力提出了较高的要求，高中政治老师必须要在教学实践的过程中积极的结合目前教育资源使用的实际情况，不断的给予学生更多自主学习的机会以及平台，有效的突破传统应试教育的桎梏以及不足。微課教学能够在前期准备的过程之中直接对不同的教学内容进行视频的录制，要求学生进行自主分析以及实