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语文后进生辅导总结4篇 语文后进生辅导总结第1篇　　　一、作业的完成状况。　　　为了激励同学学习，这学期我在班上执行了一个奖惩制度。作业做得好的，给一个笑脸；作业不完成或是完成得特差的，只能给个哭脸了。　　　或许是阅读转变了我吧，对于同学的学困，我不再是盲目地批判了。对于学习有困难的同学，我更多的是去找缘由了。我知道其实谁都需要来自别人的确定和鼓舞。我班同学的语文基础普遍差，一个重要的缘由就是作业不按时完成。有的同学是不会做，但有一部分同学是懒散。比如我班的黄林峰、韦蓝、韦富成等同学是真的不会做。开学初我是经常指导他们做，后来我发觉做了一些比较难的练习对他们来讲作用不大。由于这些孩子虽然读四班级了，但字还基本上抄不对。后来，我就他们的实际状况，另外给他们布置作业。如：给他们抄写些生字、词等比较简洁的作业。这样 他们几个就有了自信念，他们的字比以前写得好多了。这些同学有了进步，我肯定在班上好好的表扬他们，所以他们开头自信起来。像黄林峰同学参与考试一般都是低分，而这学期的期中考试，他考得了44分。虽然对于其他同学来讲44分很差，但对他来讲却是一个很大的进步。特殊是他的习作，我给他打了21分。或许分数是含有水分了，但见到他能写那么多内容，而且句子还蛮通顺，我兴奋呀。　　　有几个是懒散成性的。如徐小雯、温乾峰等同学就是懒散的。像这些同学，我除了要求组长特殊看好他们按时完成作业外，